肖国安:在全省义务教育均衡发展督导评估推进会上的讲话

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在全省义务教育均衡发展督导评估推进会
的讲话
省教育厅党组书记、厅长 省委教育工委书记 肖国安
2017 6 1
同志们
我们今天召开这次推进会,主要任务是对全省义务教育
均衡发展工作进行再动员、再部署,确保今年 44 个县市区
全部顺利通过国家的评估验收。刚才,4 个地方作了经验交
流。等会儿,力力副省长还将做重要讲话,我们要认真学习
领会,深入贯彻落实。下面,我讲三点意见。
一、统一思想提高认识,坚定信心
义务教育均衡发展事关经济社会发展全局,事关教育事
业发展大计,事关民生福祉改善,是当前和今后一段时期教
育工作重中之重的任务。全省上下要把思想认识统一到中央
和省委省政府的决策部署上来,认清形势,坚定信心,保持
韧劲,打好义务教育均衡发展评估验收攻坚战
第一,深刻认识义务教育均衡发展的重要性,进一步强
化责任担当。在全面普及九年义务教育之后,均衡发展成为
义务教育发展的时代主题,也上升为国家层面的战略部署。
2011 ,教 31
备忘录,确定了各地推进均衡发展的时间表和路线图2012
院印发了《关于深入推进义务教育均衡发展的意》。
2016 7 ,国务院出台了关于统筹推进县域内城乡义
务教
一体化改革发展的若干意确提出到 2020
实现县域义务教育均衡发展和城乡基本公共教育服务均等化。
特别是在当前,我们正处在全面建成小康社会的决胜阶段,
推进义务教育均衡发展,对于阻断贫困代际传递、落实脱贫
攻坚政治任务,具有重大而深远的意义。习近平总书记强调:
“教育是阻断贫困代际传递的治本之策。贫困地区教育事业
是管长远的,必须下大力气抓好。扶贫既要富口袋,也要富
脑袋。”义务教育均衡发展的薄弱环节和短板在,在
贫困地区和民地区。推进义务教育均衡发展,加快补齐
展短板、改进薄弱环节,小区域之间、城乡之间、际之
间的发差距困地区、困家孩子天下
享人生出会,大地享更公平的教育,
这既是落实以人民为中心的发展思想的必,也是扶贫
、阻断贫困代际传递的迫切要。我们要全面建
成小康社会的全局战略高,深认识义务教育均衡发展的
重大意强化使命当,步增紧迫感
第二,准确把义务教育均衡发展的长期性,进一步保
持工作韧劲。唯物辩证法认为,发展是事物运化的总
势,是上升的、前进的动和化。义务教育均衡发展
如此是一个从不均衡到均衡,到均衡再到的均
衡的螺旋升的发展,是、动辩证
均衡”、“基本均衡”、“优质均衡”三个阶段初步
有学校达最起码学要,这是一种门槛的均衡。
我省来,我们 2008 年开施合格
,到
2015
年把上学全部建成为合格,也
实现了初步衡”的。基本均衡是在实现初步
均衡的上,倾斜支薄弱地区和薄弱学进一改善
条件、提资水平、升教使域内有义务教育
的基本条件达标差距进一步缩小。
前评估验收的,小学综合差异系数不高于 0.65
异系数不
0.55。“均衡是在到基
衡之后,进一现高均衡。前不久,教育部
印发了《县域务教衡发展督导评办法》,
备利用率化建平、教
质量监”等评指标提高了异系数项指标标准
出了“均衡、质量”的总体由此见,
务教育均衡发展是一个续渐进的过锤子买
可能劳永逸,而当成为今导义务教育工
作的理念,贯彻到义务教育工作的方方面面
经实现基本均衡
46
个县市区,要进一步巩固、提高均衡
平,向优质均衡目标迈进。
第三,充分肯全省义务教育均衡发展成绩,进一步坚
定必胜信心。前我省义务教育发展基本均衡评估验收
全国和中地区平均平,但并能完表我省

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摘要:

在全省义务教育均衡发展督导评估推进会上的讲话省教育厅党组书记、厅长省委教育工委书记肖国安2017年6月1日同志们:我们今天召开这次推进会,主要任务是对全省义务教育均衡发展工作进行再动员、再部署,确保今年44个县市区全部顺利通过国家的评估验收。刚才,4个地方作了经验交流。等会儿,力力副省长还将做重要讲话,我们要认真学习领会,深入贯彻落实。下面,我讲三点意见。一、统一思想,提高认识,坚定信心义务教育均衡发展事关经济社会发展全局,事关教育事业发展大计,事关民生福祉改善,是当前和今后一段时期教育工作重中之重的任务。全省上下要把思想认识统一到中央和省委省政府的决策部署上来,认清形势,坚定信心,保持韧劲,...

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