乡镇班子成员相互批评意见（6）

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乡镇班子成员相互批评意见

----对××同志的批评意见（共 15 条）

镇党委书记××

1. 学风不正，学用脱节。我认为你平时学习不够，除

召开组织生活会班子集体学习外，很少看见你主动学习。

特别是作为分管群教活动领导，由于你自身学习不深入、

不及时，面对活动中存在的问题缺少办法，导致我镇学习

活动不到位，甚至部分干部对群教活动产生了消极态度。

为此我还找你多次谈话，告诫你虽然你是办公室科班出

身，对务虚工作有一定的能力水平，但理论水平和学识还

需加强，要找准自己的位置，搞明白现在你是分管群教活

动副镇长、镇群教活动直接责任人，你对活动的方针政策

理解有偏差，特别是在决策上有什么失误，会影响全镇活

己的政治理论水平搞上去，在自身学习和组织干部学习上

不要再走过场。

2. 创新不足，执行不力。你作为党政办分管领导，没

有充分认识到党政办肩负着上情下达、下情上传，发挥着

枢纽和参谋作用，对待本职工作缺乏敢于担当、敢于负

责、勇于创新的精神，在一定程度上影响了上级决策部署

的落实效果。例如，去年年终，我镇上报创新工作，我叫

你组织办公室进行梳理汇总，但由于你执行不力、组织不

实，搞了一周都没见成果，最后还是我和敬镇长亲自操刀

才得以解决。我个人认为，这是你缺少事业心，缺乏精神

动力和应有的主动性、自觉性的表现。建议你，面对办公

室纷杂事务，在思想上摒弃等和推的思想，主动作为和勇

于创新。

3. 监督不严，管理松散。由于镇上没有单独设立效能

办，大多数规章制度的执行主要靠党政办，但党政办在你

的领导下，非但没有起到监督作用，反而经常带头违反相

关规定。例如，党政办工作人员星期五就存在早退现象，

为此我曾找你谈话，告诫你党政办作为窗口单位，你一定

要约束好下属，你当时也满口答应。谈话后，一开始还是

有效果，但是不到一个月党政办旧疾重患，其他部门看着

党政办都这样，于是个个学你们早退，在这里我觉得你我

情况下，如何做到监督管理不缺位。

镇长××

1. 抓党建执行不力。你平时主抓的多是党建、内务等

务虚工作，确实在你任职这一年多，我镇党建工作没有挨

过上面批，但也没什么特色，在县上也没出过彩。为此我

们还专门交心谈话，你认为，群利镇地处偏远，即使党建

工作抓得再好，也没上级领导来看，抓好本职工作不出错

就行，没必要投入大量人力、物力搞党建。当时，我就对

你提出了批评，作为领导干部不应该存在这样的想法。你

当时还半开玩笑的说，我和徐镇长又不是专职副书记，本

来就不想搞党建，你是副书记、镇长搞党建正合适。因

此，我认为你思想上对抓好党建工作还没有入脑入心，对

“一岗两责”落实不到位；工作上，对党建工作只是应付、

被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧。建议你，

深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求，树立

“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想，克服 “基层

党建工作任务较软,内容较虚、中心、业务工作为主，党

建工作为辅”的思想。

2. 不敢担当，不愿负责。今年年初，我镇争取到了省

上的土地整理项目，你挂点的九寨村也在其列。前期你还

是比较重视，经常到施工地点监督工程质量和施工进度。

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摘要：

乡镇班子成员相互批评意见----对××同志的批评意见（共15条）镇党委书记××1.学风不正，学用脱节。我认为你平时学习不够，除召开组织生活会班子集体学习外，很少看见你主动学习。特别是作为分管群教活动领导，由于你自身学习不深入、不及时，面对活动中存在的问题缺少办法，导致我镇学习活动不到位，甚至部分干部对群教活动产生了消极态度。为此我还找你多次谈话，告诫你虽然你是办公室科班出身，对务虚工作有一定的能力水平，但理论水平和学识还需加强，要找准自己的位置，搞明白现在你是分管群教活动副镇长、镇群教活动直接责任人，你对活动的方针政策理解有偏差，特别是在决策上有什么失误，会影响全镇活己的政治理论水平搞上去，在...

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