王永全：在全省义务教育网络建设工作视频会议上的讲话

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（2017

年 9

月 21 日）

🖂永全

同志们：

为加快全省教育的现代化，充分利用互联网推进基础教

育的改革发展，更好地促进义务教育均衡发展，提高教育质

量和教育管理水平，省教育厅经过十个多月的调研谋划，并

经教育厅党组同意向省政府上报“云南省义务教育网络建设

方案”，9 月 14 日高峰副省长对“方案”给予批复，省政府已

同意加快建设云南义务教育专网。

为切实做好该网络的建设，完成好我省教育信息化发展

史上对基础教育跨越发展具有重大意义，同时又是一项十分

艰巨的任务，要在时间紧、工作面广、难度大的情况下，要

按质、按量完成网络建设，结合工作要求，我讲三点意见：

一、提高认识，统一思想，深刻领会教育网络建设的重

要意义

如何推进基础教育的现代化，大力促进教育公平，努力

让亿万孩子共享优质教育，是基础教育改革发展的重要任务，

省政府印发“云南省互联网+行动计划实施意见”“云南省义

务教育城乡一体化发展意见”，大力推进基础教育信息化的发

展。近几年，我省在城乡学校建设、教师编制、生均公用经费

基准定额、基本装备配置“四统一”方面都取得了显着的进展，

全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件给学校配置

了大量多媒体、计算机等信息化设备，农村中小学信息化应

用环境得到极大改善，但接入带宽超过

10M

的学校比率仅为

36.36%，大量的设备未能实现网络环境下的教学。在农村地

区，300

人以下的中小学（占全省中小学数 65%），除语文、

数学两学科外，英语、科学、音乐、美术、信息技术等其他

学科是开不了课的，因为教室结构性缺编，无法开齐开足课，

谈不上提高教学质量。通过网络共享优质教师资源，是解决

开齐开足课的有效方法；是提高设备使用效率的途径，更是推

进教学方式、评价方式和管理方式的转变，提高人才培养质量，

提升办学水平的重要制高点。我们从“网络”这个“短板”入手，

经过十个多月的调研论证，提出建设教育云服务、高速互联

互通和应用教学终端一体化的“云网端”体系，充分利用教育专

网解决基础教育的改革发展问题。通过教育网络建设应用：

一是实现优质教学资源共建共享，缩小城乡差距，促进

义务教育的均衡发展；

二是推进教与学方式的变革，转变人才培养模式和教学

模式以及评价方式，提高教育质量；

三是促进教育精准扶贫，为贫困地区提供优质教育，提

升贫困地区学校的办学水平；

四是加快教育管理的现代化，提升教育治理体系和治理

能力现代化水平，提高教育管理决策与评价的有效性和针对

性，更好地保障校园安全。

这些目标的实现将极大地推进我省基础教育的跨越发

展。大家要站在新的高度上，充分认识本次网络建设的定位

和重大意义。

二、明确分工，协同推进，确保网络建设按质按量按时

完成

（一）要加强组织领导，明确分工任务

为推进网络建设工作，省教育厅将成立以主要领导为组

长，分管领导为副组长，有关处室为成员的“云南省义务教育

网络建设领导小组”，负责统筹协调、经费落实、数据支持、教

学研究、应用推广、制度建设、督导监察、工程建设等工作。

各地教育行政部门要同步成立对应的工作领导小组，明确责

任部门和责任人，积极配合实施好网络建设有关工作，保障

按时按质按量完成建设工作。

（二）要做好需求调研，摸清家底，汇总数据

各地要做好需求调研工作，了解学校的信息化应用，倾

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标签： #讲话

摘要：

（2017年9月21日）永全同志们：为加快全省教育的现代化充分利用互联网推进基础教育的改革发展更好地促进义务教育均衡发展提高教育质量和教育管理水平省教育厅经过十个多月的调研谋划并经教育厅党组同意向省政府上报“云南省义务教育网络建设方案”9月14日高峰副省长对“方案”给予批复省政府已同意加快建设云南义务教育专网。为切实做好该网络的建设完成好我省教育信息化发展史上对基础教育跨越发展具有重大意义同时又是一项十分艰巨的任务要在时间紧、工作面广、难度大的情况下要按质、按量完成网络建设结合工作要求我讲三点意见：一、提高认识统一思想深刻领会教育网络建设的重要意义如何推进基础教育的现代化大力促进教育公平努力让...

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