王建华:创新探索注重实效,整体推进义务教育均衡发展

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整体推进义务教育均
——在西部地区促进义务教育均衡发展研讨会上的讲话
王建
2015 10 月)
2014 湖南省共教育11874 所(其小学
8560 3314 所),义务教育在校 694
(其
中小学 474 、初中 220 人),小学、初中适龄人口
入学率继续保持高位,分别为 99.96% 99.69%,义务
教育巩固率为 98%
近年来,在湖南省委省政府的坚强领导下,我省把推进
义务教育均衡作为改善民生、保证公平的重要工作来抓,围
绕深化教育领域改革这一主题,科学谋划,狠抓落实,不断
改善义务教育学校办学条件、推进中小学师资均衡配置、推
动招生制度改革、完善教育质量监测机制、加快信息化建设
步伐,城乡之间、学校之间办学差距进一步缩小,义务教育
均衡发展取得显著成效。
一、夯实义务教育均衡发展的“基石”,推进办学条件均
1. 优化义务教育学校布局。一是研究制定《湖南省
小学教育厅先后 11
州座谈会、4 家论证会,考察学习了上海市、黑龙江省
和江苏省的经验,研究制定了该条例,将作为湖南省地方性
规出台。条例规定了城乡规划主管部门应当会同教育主管部
门组织编制中小学校布局专项规划,并需要公开公示和征求
公众意见,纳入控制性详细规划,确保落实。
二是科学合理设置义务教育学校。按照国家要求,制定
了义务教育学校布局调整实施方案,在湖南省乡镇区划调整
改革工作方案中再次明确了学校撤并或恢复的条件、程序、
资产处置等问题。经过几年的努力,全省义务教育学校设置
更加科学合理,顺应了农村人口变化,一定程度上满足了农
村群众对优质资源的需求;统筹和整合有限的教育投入,教
学设备率显高,办学规明显高。
2. 出台义务教育学校办学标准。按照省委、省政府建
设教育强省和推进义务教育均衡发展的意见,省教育厅先后
制定了湖南省义务教育学校办学湖南省小学教
办学标准》《标准》包括规划建
设、备条件、生均公教师队伍建设、
学校管理、教育教学、办平等作出具体规定
3.
学校建设、中小学校舍安工程、农村义务教薄弱
校改造计划、中小学校舍维修造长效机制、农村义务教育
寄宿制学校行补助与条件改善划等项和资,不断改
薄弱学校办学条件。一是改善农村义务教育学校办学条
件和镇学校扩容为重认真组织实施了农村义务教
4
8302
所,其中校 1542 6760 ,投入资
27.03 亿二是按照中和国部委
工作,制定“全”实施方案和规划,将全省
入“。同以贫困区、农村
区为重做到精准扶贫,分三类确定项,分给予
持。制定了合学校建设规划,推进义务教育合
校建设。 2014 ,全省已累计投入 151 亿元,建成
完全小学上合9120 成全部规划
95%2015 ,完全小学和初中学校将完成合学校建
务,实现县义务教育发展均衡目标
4. 完善义务教育学校建设推进机制。我省“合格即
把合校建设作为推务教
发展的主要抓,不断完善工作机制,推进学校办学条件均
衡。一是为民办实事机制。把合学校建设纳入省、市、
民办为“
了合学校建设领导小组,成项目申报、建设、管理、验
责任追制度体系二是部门联动机制。把合学校建
务分解到各员单位,纳入部门年度考核指标体系。教
育、规划、发改、政、建设、国等部门动,各自
职能,为学校建设开绿色通道三是督导评估机
制。了省定期巡、市县及校经常自查、重
评估”和专项评估范围,成为考市州教育政部
门和县级政府工作与县级党政一的重要四是
经费保障机制。以县为主、省
摘要:

整体推进义务教育均衡发展——在西部地区促进义务教育均衡发展研讨会上的讲话王建华(2015年10月)2014年,湖南省共有义务教育学校11874所(其中小学8560所、初中3314所),义务教育阶段在校生694万人(其中小学474万人、初中220万人),小学、初中适龄人口入学率继续保持高位,分别为99.96%和99.69%,义务教育巩固率为98%。近年来,在湖南省委省政府的坚强领导下,我省把推进义务教育均衡作为改善民生、保证公平的重要工作来抓,围绕深化教育领域改革这一主题,科学谋划,狠抓落实,不断改善义务教育学校办学条件、推进中小学师资均衡配置、推动招生制度改革、完善教育质量监测机制、加快信息化...

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