推进两学一做常态化制度化经验交流材料汇编

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抓基础，融日常，扎实开展“两学一做”

XX 镇党委现有基层组织个，党员总数名。自开展

“两学一做”学习教育以来，镇党委严格根据中央和省委、

市委、县委部署要求，注重结合实际，坚持做到抓基础，融

日常，以党员领导、软弱涣散党组织、“两新”党组织为重

点对象，努力在“学”“做”上深化拓展，扎实有效开展

“两学一做”学习教育，带动全镇整体实现真学实做。

一、做好基本动作，推动学习教育纵向发展。镇党委自

县动员会后，于 2016 年 5 月 9 日迅速组织召开了 XX 镇

“两学一做”学习教育专题工作会，下辖

个村、社区党支

部于 5 月 10 日也全部完成由支部书记支持召开村级学习

教育动员会。除传统的会议动员、资料派发以外，镇党委还

利用驻点联系群众工作开展“进村入户上党课”活动，要求

各驻点团队每周二至少到 2 户党员家中走访，将“两学一

做”学习教育的目的意义、具体要求、目标任务进行入户宣

传。2016 年 5 月至今，全镇定向党员宣传近 1800 多人次，

走访党员

达 450 户，广大党员群众对“两学一做”知晓度深入人心，

学习教育气氛良好。

二、做好以上率下，注重带头学习创成效。一是在镇工

作会后，镇党委成立了由镇委书记担任组长的 XX 镇“两

学一做”学习教育协调小组，研究制定了符合镇情的学习教

育

实施方案，并根据镇委人事变动及时调整充实协调小组成

员；同时，把“两学一做”学习教育作为党建年度工作的首

要任务，抓紧抓实镇委中心组专题学习，2016 年 5 月以来

共组织召开《中国共产党章程》、《毛泽东同志谈共产党员

标准》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自

律准则》、内容的专题学习 29 次，全体党员领导班子每人

每月撰

写学习心得至少 1 篇。二是在春节、“七·一”等重大节日，

镇党委牵头各驻队班子到挂点村、社区举行走访慰问困难老

党员、集中党员上党课，通过自上而下，推动落实营造领导

带学、支书带学的学习教育氛围。尤其是 2016 年 6 月 29

日，县委书记亲自来到当时的软弱涣散党组织新进村党支

部为基层党员干部上党课，与该村全体党员共同回顾了党的

光辉历程，并紧紧围绕新《党章》主要修改内容、如何发挥

党员先锋模范作用、当好“四有”党员干部等方面进行了深

入浅出的解读，令在场的基层党员深刻明白到“两学一做”

学习教育的重要意义。据统计，我镇自开展学习教育以来，

累计

开展支部书记上党课次，走访慰问基层困难老党员

人。三是坚持以党支部为基本单位，突出经常性教育的特点，

充分运用“三会一课”、远程教育电视平台、党风廉政责任

约谈等形式，着力抓好党员领导班子、软弱涣散党组织新进

村、“两新”组织个体协会党支部等重点对象的学习教育工

作，通过树立后进变先进、模范争优的学教典型，以带动全

镇各党支部整体学教出成效。

三、做好学做结合，落实“两学一做”常态化。“两学一

做”基础在学，关键在做，只有做好学做结合，才能真正成为

人民群众满意的党员干部。对此，镇党委高度重视学做相结

合，把“两学一做”学习教育融入到镇村换届工作、党员组

织关系排查、党建促扶贫攻坚等中心工作中去，努力实现学

做一体，以学促做，抓实推进“两学一做”学习教育常态化、

制度化。一是严肃换届纪律，确保选举风清气正。换届工作

是一项影响面广，工作量大，政治性、政策性都很强的工作，

特别是换届中要涉及一些人事调整，涉及干部的进退留转，

敏感性强，群众关注度高，事关我镇改革、发展和稳定的大

局。为此，在换届的过程中，镇党委加强统筹领导，把换届

风气监督作为履行管党治党主体责任的重要内容，借助“两

学一做”学习教育契机，强化主体担当意识，明确要求全镇

各党支部必须严肃政治纪律和组织纪律，全体镇、村党员干

部必须正确履行权利和义务，相关工作人员必须依法依规、

严守纪律，确保换届工作有序健康推进。二是理顺组织关系

网，确保党员纳入管理。在开展党员组织关系排查清理过程

中，镇党委发动全镇

党支部成员深入到党员家中或其亲

朋好友家中，及时了解掌握党员现时的联系方式和基本情

况，同时充分运用各种通讯手段加强与党员的沟通联系，利

用党员找党员的方式广布消息，协助寻找联系流失党员，从

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摘要：

1抓基础，融日常，扎实开展“两学一做”XX镇党委现有基层组织个，党员总数名。自开展“两学一做”学习教育以来，镇党委严格根据中央和省委、市委、县委部署要求，注重结合实际，坚持做到抓基础，融日常，以党员领导、软弱涣散党组织、“两新”党组织为重点对象，努力在“学”“做”上深化拓展，扎实有效开展“两学一做”学习教育，带动全镇整体实现真学实做。一、做好基本动作，推动学习教育纵向发展。镇党委自县动员会后，于2016年5月9日迅速组织召开了XX镇“两学一做”学习教育专题工作会，下辖个村、社区党支部于5月10日也全部完成由支部书记支持召开村级学习教育动员会。除传统的会议动员、资料派发以外，镇党委还利用驻点联系...

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