陶晴：以社会主义核心价值观为引领全面落实立德树人根本任务

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以社会主义核心价值观为引领

全面落实立德树人根本任务

——在云南省高校培育和践行社会主义核心价值观现场会

上的讲话

省委高校工委副书记陶晴

（2016 年 5 月 31 日）

同志们：

今天，我们在楚雄召开全省高校培育和践行社会主义核

心价值观现场会，这次会议是报经周荣厅长同意召开的一次

重要会议。这次会议的主要任务是贯彻落实党的十八大和十

八届三中、四中、五中全会精神和省委九届十次、十一次、

十二次全会精神，深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要

讲话精神，全面贯彻落实《中共中央办公厅关于培育和践行

社会主义核心价值观的意见》《中共中央宣传部中央文明

办培育和践行社会主义核心价值观行动方案》和《中共云南

省委办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观行动方案》

精神，落实中央和省委关于进一步加强和改进新形势下高校

宣传思想工作的部署要求，分享现场会典型示范，交流高校

做法经验，深入扎实推进培育和践行社会主义核心价值观。

2014 年，高校工委在红河学院召开了部分高校培育和践

行社会主义核心价值观调研座谈会，这对这些高校社会主义

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核心价值观的培育和践行起到了积极推动作用。2015 年，

高校工委在全省高校开展社会主义核心价值观示范学校创

建活动，云南大学、云南师范大学、楚雄师范学院等 6 所高

校被命名为示范学校，今年，社会主义核心价值观示范学校

创建申报工作正在积极推进中。

这次会议是一次工作推进会，又是一次成果分享会。今

天上午安排大家对楚雄师范学院在培育和践行社会主义核

心价值观所做的积极探索进行了现场参观调研。楚雄师范学

院在培育和践行社会主义核心价值观工作中内容明确、平台

厚实、形式丰富、途径畅通。会议还延伸参观了楚雄公路段

和楚雄州博物馆，对行业文化建设和楚雄的州情州况有了一

个了解。刚才，8 所高校作了很好的交流发言，省委宣传部

宣教处处长叶永新同志对本次会议作了指导讲话，我们要在

工作中一并抓好贯彻落实。下面，我就培育和践行社会主义

核心价值观讲三点意见：

一、培育和践行社会主义核心价值观是高校落实立德树

人根本任务的灵魂和主线

（一）准确理解社会主义核心价值观的科学内涵，担当

教育职责。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，

倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友

善，积极培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行社会

主义核心价值观，是强基固本的核心工程、灵魂工程，是实

现“两个一百年”奋斗目标的战略重点和重要的、需要长期

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推进的历史任务。这些都表明，培育和践行社会主义核心价

值观是教育义不容辞的职责，是促进学生健康成长成才的现

实需要，也是党的事业兴旺发达和国家长治久安的必然要

求。党的十八大以来，习近平总书记对学校培育和践行社会

主义核心价值观发表了一系列重要讲话，在主持中央政治局

集体学习中两次列为学习内容，多次阐述培育践行社会主义

核心价值观，他从历史与现实发展的高度，揭示构建具有强

大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治

久安。培育和弘扬社会主义核心价值观，是高校宣传思想工

作的根本任务。中共教育部党组、共青团中央印发了《关于

在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效

机制建设的意见》，着力把核心价值观融入学校教书育人的

各个环节，构建相互衔接、任务明确、接续推进的核心价值

观教育体系。要更加注重社会主义核心价值观教育与中华优

秀传统文化教育有机结合，不断增强大学生的文化自信和价

值观自信，进一步发挥好社会主义核心价值观凝聚共识、弘

扬正气、引领风尚的重要作用。

（二）大力培育和践行社会主义核心价值观是新形势下

高校宣传思想工作的重要任务。高校是意识形态斗争的前沿

阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和践行社会主

义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才

保障和智力支持的重要任务。习近平总书记在主持十八届中

央政治局第十二、十三次集体学习谈提高文化软实力时反复

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公文搜——海量公文资料，关注立即下载www.gwsoso.com以社会主义核心价值观为引领全面落实立德树人根本任务——在云南省高校培育和践行社会主义核心价值观现场会上的讲话省委高校工委副书记陶晴（2016年5月31日）同志们：今天，我们在楚雄召开全省高校培育和践行社会主义核心价值观现场会，这次会议是报经周荣厅长同意召开的一次重要会议。这次会议的主要任务是贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和省委九届十次、十一次、十二次全会精神，深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻落实《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》《中共中央宣传部中央文明办培育和践行社会...

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