教育部副部长杜占元:深化应用、融合创新为实现“十三五”教育信息化良好开局做出贡献

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教育部副部长杜占元:深化应用、融合创新 为实现 十三
五 教育信息化良好开局做出贡献
同志们:
“ ”今天全国电教馆长会和 一师一优课、一课一名师 活动国家级
培训以有分有合的形式在这儿召开,意义很重大。刚才,有几
位同志做了交流发言,我听了之后感觉内容很丰富,也很振
奋。第一,工作成绩巨大,思路更加开阔。大家的工作无论是
从数量上、还是质量上,都有明显的、甚至是突破性的进展;
而且在工作思路上有大幅度拓展,视野更加开阔,研究问题更
加深入,这是非常令人高兴的。第二,很多做法有自己的特
点、有中国特色。都是在说自己的话、分析自己的问题、思考
自己的办法、解决自己的问题,这就是走中国特色教育信息化
路子的体现。国际上好的东西可以借鉴,但简单照搬是不能解
决问题的。今天大家交流的东西,很多是国际上没有的,甚至
“ ”是国际上不可能做出来的。刚才交流发言中提到的 磨课 这个
“ ”词,用在信息化里就体现了思想认识的一种进步。 磨课 虽然
仅仅是一个词,但它反映
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了在教育领域应用信息化手段是一个复杂的过程,是和教学实
践紧密结合在一起的,也是不断发展变化的。只有不断
“ ”地 磨 ,才能出来好的结果。以上是我感受非常深刻的两点体
“ ”会。下面,我主就 十三五 开局和 2016 年的教育信息化工
几点意
“ ”一、肯定 十二五 教育信息化取的突破性进展,深刻
“ ”解和贯彻落实 十三五 教育信息化工作部
去年 11 刘延东副总理在第二全国教育信息化工作电视
电话会上发了重要讲话,高度评价了教育信息化 十二
“ ”期间的工作成绩,对 十三五 期间如何做好教育信
息化工作进了全东同志关教育信息化 十二
“ ”五 成绩的肯定和对 十三五 工作的部,是保障我们做好
一步工作的思想指引指南希望大家继续深入学、深
掌握并贯彻落实。有方面我借此机再强调
“ ”东同志出, 十二五 期间,教育信息化的战略地位
确立顶层设计基本形成,保障条件进一步实,公
水平大幅度提升,逐步形成了 一个核心理念、两个基本方
的中国特色发展路,对领教育变
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教育公、提高教育质量发了重作用。别讲到, 三
平台 工程3年来 展超出了 期。由于 预 时间
“ ”, 三平台 进展的很多数我就不了,我想特别强调
的是,取进展的原因核心的一就是思路的作用。今
天听了大家的发言,令我感到最振奋的就是,大家思路的拓展
出了我们的预期,这是一个良好的信号。必须想到了,
才有可能做到。做好工作首先思想、积极思考。我
“ ”确定的 一个核心理念、两个基本方针 的思路,到现在为
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公文阁公文写作之家,材料每天更新,体制人加油站www.gwg365.cn教育部副部长杜占元:深化应用、融合创新“为实现十三”五教育信息化良好开局做出贡献同志们:“”今天全国电教馆长会和一师一优课、一课一名师活动国家级培训以有分有合的形式在这儿召开,意义很重大。刚才,有几位同志做了交流发言,我听了之后感觉内容很丰富,也很振奋。第一,工作成绩巨大,思路更加开阔。大家的工作无论是从数量上、还是质量上,都有明显的、甚至是突破性的进展;而且在工作思路上有大幅度拓展,视野更加开阔,研究问题更加深入,这是非常令人高兴的。第二,很多做法有自己的特点、有中国特色。都是在说自己的话、分析自己的问题、思考自己的办法...

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