主题教育专题民主生活会个人对照检查4800字 (2)

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主题教育开展以来，我作为主要负责同志和主题教育领导

小组组长，始终担负起第一责任人责任，坚持将学习教育、调

查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，以严肃认

真负责的态度，扎实组织、落实、监督和参与主题教育的各项

学习和工作，并在认真学习、调查研究、征求意见和深入谈心

的基础上，对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、

工作作风 5个具体目标及典型案例方面，对自身在“思想、政

治、作风、能力、廉政”等方面存在的突出问题进行了深挖查

摆，深入剖析问题产生的根源，提出努力方向和改进措施。

一、存在问题

（一）理论学习方面。一是学习有一定的自觉性，但不够

刻苦，方式老套。主要表现在：存在浅尝辄止、囫囵吞枣、

“装门面”的问题，与原原本本学、认认真真学、入心入脑记还

存在一定差距。例如，平时忙于工作，学习倾向于挤时间、快

节奏、快吸收，泛读文件多，浏览网络媒体的快信息多，对于

一些经典理论原著很少静下心来仔细研读精读，研究思考少、

把握规律少；再如，认为“好记性不如烂笔头”，比较注重记笔

记、划重点，但过后脑子只留个大概、有个印象，对于重点的

应知应会内容，不敢保证准确无误，虽然记忆力随着年龄增长

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有所下降，归根结底是不够刻苦努力。二是学习有一定的针对

性，但不够系统，有量无质。主要表现在：比较在意盯着岗位、

形势、任务学，没有充分结合工作性质、岗位需要、知识结构，

进行有体系、有架构的系统学习。例如，中心组每年都制定较

为系统的学习计划，也比较好的坚持了学习制度，实际上组织

的集体学习，往往是来什么件就学什么件，上级发通知学什么

就组织学什么，学习比较碎片和零散，量有了，但质不高，建

设学习型班子抓得不够到位。三是学习有一定的收获，但成果

运用与指导实践的结合不够。主要表现在：有时存在本位主义

和学用脱节的问题，解放思想的勇气和韧劲不足，对一些新理

论、新知识、新方法掌握的不够深、不够透，没有做到融会贯

通、充分应用。例如，学习的方式方法比较老套，习惯于摘录

简报、抄记文件，结合本职工作想得不多，思考得不深。再如，

运用习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是以人民为中

心的发展思想和总体国家安全观思考谋划新时代下xx 工作的

新情况、新问题，及时推出符合地方经济社会发展的新举措、

新办法不多，在以更大的格局思考和推动 xx 发展进步上还需

要不断加强。

（二）政治素质方面。一是党内政治生活原则性和战斗性

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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn主题教育开展以来，我作为主要负责同志和主题教育领导小组组长，始终担负起第一责任人责任，坚持将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，以严肃认真负责的态度，扎实组织、落实、监督和参与主题教育的各项学习和工作，并在认真学习、调查研究、征求意见和深入谈心的基础上，对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风5个具体目标及典型案例方面，对自身在“思想、政治、作风、能力、廉政”等方面存在的突出问题进行了深挖查摆，深入剖析问题产生的根源，提出努力方向和改进措施。一、存在问题（一）理论学习方面。一是学习有一定的...

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