（10.27）一体推进“三不”的理论贡献与实践路径
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摘 要
一体推进“三不”（不敢腐、不能腐、不想腐），是新时代管
党治党的重大方略，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要
内容，具有重大理论贡献：贯彻了马克思主义基本原理，体现了
国家治理体系和治理能力现代化的核心要求，揭示了全面从严治
党基本规律。一体推进“三不”必须把握多主体协同治理规律，将
协同要求贯穿于组织体系、运行机制和制度建设等方面，基本策
略与路径包括：构建以党内监督为主导的多主体协同体 系、党
中央主导的纵向与横向协同体系、纪检监察机关执纪执法一体体
系，不断完善组织体系；处理好顶层设计和分层对接，构建一体
推进“三不”的协同机制和反馈调节机制，不断健全运行机制；把
一体推进“三不”贯穿于党内法规和国家法律建设中，不断加强制
度建设。
正文
一体推进不敢腐、不能腐、不想腐（以下简称“三不”）是中
国共产党在新时代管党治党实践中形成的基本经验、基本原则和
基本要求，是管党治党的重大方略。一体推进“三不”作为一项系
统工程，是对传统管党治党和腐败治理模式的体系化升级，
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蕴含着重大理论贡献和实践意义，必须从整体上科学把握与全面
推进。
1
一体推进“三不”的提出与发展
习近平总书记以政治家和战略家的远见卓识，把反腐败纳入
更加宏观的政治体系和政治发展战略之中，从顶层设计谋划惩治
腐败的长久之策，从治理层面设计惩治腐败的有效举措，从战略
层面统筹考虑惩治腐败的集成效果，突出新时代惩治腐败的系统
性、集成性、治本性。
（一）规律认识：从侧重治标到标本兼治
从不敢、不能到不想，是一个从侧重治标到标本兼治、从外
部高压到自律自觉的过程。2004 年 8 月，习近平同志在浙江工
作期间就明确提出了“三不”，强调：“我们要不断强化‘不能为’的
制度建设、‘不敢为’的惩戒警示和‘不想为’的素质教育，努力把反
腐倡廉的工作抓实抓细。”[1] 2013 年 1 月，在十八届中央纪委
二次全会上，习近平总书记首次提出“三不”的目标任务，要求
“形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机
制”。[2] 2014 年 1 月，在十八届中央纪委三次全会上，习近平
总书记进一步发展“三不”思想，首次明确提出“形成不想腐、不
能腐、不敢腐的有效机制”。这次的重大变化是将“不易腐”变为
“不想腐”，“不想”着眼于产生问题的
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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn摘要一体推进“三不”（不敢腐、不能腐、不想腐），是新时代管党治党的重大方略，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，具有重大理论贡献：贯彻了马克思主义基本原理，体现了国家治理体系和治理能力现代化的核心要求，揭示了全面从严治党基本规律。一体推进“三不”必须把握多主体协同治理规律，将协同要求贯穿于组织体系、运行机制和制度建设等方面，基本策略与路径包括：构建以党内监督为主导的多主体协同体系、党中央主导的纵向与横向协同体系、纪检监察机关执纪执法一体体系，不断完善组织体系；处理好顶层设计和分层对接，构建一体推进“三不”的协同机...
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作者：朝花夕拾
分类：写作素材
属性：18 页
大小：61.52KB
格式：DOCX
时间：2023-08-26
