主题教育组织生活会（政治素养、思想观念、担当作为、作风、纪律规矩，检视剖析材料，发言提纲）个人对照检查材料

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主题教育组织生活会（政治素养、思想观

念、担当作为、作风、纪律规矩，检视剖

析材料，发言提纲）个人对照检查材料

　　根据这次专题生活会的要求，我围绕“以学铸魂、以学

增智、以学正风、以学促干”等方面进行了一次深刻的思想

淬炼和灵魂洗礼。紧扣会议主题，结合个人思想、学习和

工作实际，查摆出自身存在的主要问题，现对照检查如下：

　　一、存在的问题

　　1.政治素养方面。能够牢固树立“四个意识”，坚定“四

个自信”，做到“四个服从”，但有时候认为理论功底、理论

素养是对高级领导干部的要求，工作人员主要是抓落实、

具体干，对政治理论学习的重要性迫切性认识不足，尽管

每次集中学习都参加，但学得不深、不透、不系统。

　　2.思想观念方面。能够按照“解放思想再出发，对标对

表找差距”的要求，不断更新观念、拓宽思路、改进方式、

提升服务。但遇到部分实际问题时不敢闯，不敢试，缺乏

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开放性、发散性思维，缺乏前瞻性思维眼光，反应有时还

不敏锐。

　　3.担当作为方面。接到工作任务，有时首先想到的是怎

样尽快完成，创新性开展工作的意识还不强，在任务多、

压力大的时候更是如此，精品意识还要进一步提高。

　　4.工作作风方面。一直以来，自己始终没有忘记入党时

“对党忠诚、积极工作”的庄严宣誓，但有时在工作中还存在

精细化程度不够的问题，主观上想尽可能的做细做到位，

但在具体落实中还盯的不够紧，抓细、抓实、抓具体的精

神还不足。

　　5.纪律规矩方面。任何时候都把党的政治纪律和政治规

矩摆在前面，能够时时处处以共产党员的标准严格要求自

己，牢记自己的身份和责任。但是通过深入剖析，对照党

的优良传统，也认识到自己有时也存在标准不高的问题，

不能从尽善尽美，时时处处争一流的标准上去把握。

　　二、产生上述问题的原因

　　在查摆问题的过程中，我深刻认识到，究其根源，最

根本的在于没有拧紧思想“总开关”，具体原因如下：

　　一是理论学习抓的还不紧。平时更多的注重业务知识

的学习，忽视了政治理论、党纪党章学习，在学以致用、

用以促学、学用相长方面还没有完全实现无缝对接。

　　二是党性修养抓的还不牢。党性修养是一个长期、复

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