初中八年级上册语文教学计划范例

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初中八年级上册语文教学计划范例
　　单元整体教学以“学生探究”作为学习的主要方式，整个过
程都以学生为主体，教师努力让学生在实践活动中体验学习探
究的过程。小编为大家提供“初中八年级上册语文教学计划范
例”，欢迎阅读。
初中八年级上册语文教学计划范例【一】
　　一、学生基本情况分析：
　　八年级七有学生 32 人，八年八班有学生 31 人。1从七年
级期末检测调查了解到：学生语文成绩较不均衡。主要原因是
偏科现象较严重。大部分学生（尤其是男生）对语文学习不感
兴趣，良好的语文习惯尚未养成，学生在课堂上属于“沉默的
一族”，有几个学生作文文理不通，错别字俯拾即是，病句随
处可见，甚至比不上语文好一点的小学五六年级学生。所以，
我觉得肩上担子沉重。
　　二、教学目标
　　课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值
观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设
计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他
们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下。
　　要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺
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腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得
和评价；还要努力提高默读的质量和速度。
　　熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩
记叙文语言的特点。
　　要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了
解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。
　　要注意说明的顺序和方法；默读有一定的速度；能按照要
求筛选信息。
　　要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中
领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词
语。
　　要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读
中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。
　　三、教学措施：
　　1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，
使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，
培养审美情趣，做到既教书又育人。
　　2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注
重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系，重
视积累、感悟、熏陶，培养语感，致力于语文素养的整体提高。
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摘要：

公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn初中八年级上册语文教学计划范例　　单元整体教学以“学生探究”作为学习的主要方式，整个过程都以学生为主体，教师努力让学生在实践活动中体验学习探究的过程。小编为大家提供“初中八年级上册语文教学计划范例”，欢迎阅读。初中八年级上册语文教学计划范例【一】　　一、学生基本情况分析：　　八年级七有学生32人，八年八班有学生31人。1从七年级期末检测调查了解到：学生语文成绩较不均衡。主要原因是偏科现象较严重。大部分学生（尤其是男生）对语文学习不感兴趣，良好的语文习惯尚未养成，学生在课堂上属于“沉默的一族”，有几个学生作文文理不通，错别字...

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