2021年中小学开展减负增效个人心得体会八篇

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2021 年中小学开展减负增效个人心得体会八篇

【仅供学习参考，切勿通篇使用！】　　教师在不断调整自己

的教学过程中进一步反思，”我这样调整调整之后是否有助于

学生更好理解“等。只有长久持续性的跟踪和关注，才能真正

实现学生作业与教师教学的发展，减负、增效、提质才有可能

真正落到实处。下面是小编为大家整理的“2021 年中小学开展

减负增效个人心得体会八篇”，以供大家参考借鉴！2021 年中

小学开展减负增效个人心得体会八篇【一】

　　20xx 年以来，我们泓芝驿信用社社认真贯彻落实银监部

门、上级联社的案件专项治理、“五大”系列活动、合规管理年

等三大专项工作的文件与会议精神，召开了再动员会议，并对

照三个《实施方案》，认真组织，严格要求，现已圆满完成了

学习阶段任务。在学习阶段，每位员工都能积极参加，全面系

统地学习了方案要求的内容，并认真记好学习笔记。通过学习，

全员在思想上普遍形成了“合规操作、防范风险”的工作意识，

在实际工作自觉从我做起，按章办事，相互监督，共同促进业

务发展。我主要谈谈自己在学习过程中的几点感受：

　　一、学习氛围比较浓厚

　　信用社组织外勤与内勤人员，分两批进行集中学习，且每

天都有专人负责带领大家学习，全员也都能自觉地参加每天的

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集中学习，不请假、不迟到，认真听讲、细记重点。正是基于

信用社领导重视、员工充分认识到目前新形势下合规管理防范

风险的紧迫性，大家学习观念才由被动变主动、由走走过场变

深入认真，学习态度非常端正。通过一起学习，一起讨论，学

习笔记相互比较、你追我赶，共同营造了良好的学习氛围。

　　二、合规意识得到提高

　　通过学习，全员再一次认识到违规经营不但会给信用社造

成巨大的资金损失，而且还会严重影响到信用社的社会形象，

必将束缚信用社的持续发展；充分认识到只有扎实开展好“三

大专项”活动，全员才能进一步转变经营理念，工作中才能自

觉地把“合法守规”作为一个最低标准，经手业务时心中应时刻

高举“这面合规旗”，真正以一个主人翁的姿态，严格照章操作，

敢于接受群众监督，为信用社尽到责，为客户服好务。

　　三、抓好学习长效机制

　　“合规管理、防范风险”观念，是我们时时、处处、事事应

坚持的一个原则，当然也是需要一定时间来塑造的，不是一朝

一夕、一蹴而就的事情，不能简单地认为通过一个阶段的学习

教育就能达到的，所以今后全员的学习一定要进一步加强，且

要长抓不懈，大力开展岗位操作、业务技能、职业道德、社会

公德等全方位地教育培训。要切实从提高学习兴趣点出发，改

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