2021年新教师听课的心得体会汇总
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2021 年新教师听课的心得体会汇总
【仅供学习参考，切勿通篇使用！】 练习是学生加深理解
计算法则，形成正确熟练计算技能的途径，是计算课不可缺少
的环节。在实际教学中，无意义的重复练习往往使学生对计算
产生了厌倦，计算课练习题的设计也很重要。76 范文精心整
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【一】
最近，我有幸参加了在 xx 举行的课堂观摩课活动，这次
活动的主题是聚焦数学核心素养，他们的课堂教学风格各有千
秋，都浸润着浓浓的求知精神和探索理念，真实、朴实、扎实、
生活化的数学课堂都是各位执教教师智慧火花的精彩呈现。使
我受益匪浅，感受颇多。
一、关注问题情境的创设
上课的教师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的
学习情景，以激发他们的学习兴趣。限度地利用小学生好奇、
好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创
设使学生感到真实、新奇、趣味的学习情境，激起学生心理上
的疑问。
二、课堂教学体现数学味道
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这次的课堂体现了数学应有的味道，培养学生数感，注重
数学思想的渗透…….每节课都力求体现自主的核心理念，并且
教师在教学设计上也独具匠心。
三、注重学生的自主体验
新课标强调：教师要让学生“学会”变为“会学”，变“要我
学”为“我要学”。教师在教学过程中成为了学生学习的帮忙者、
合作者、引导者。这几节课，做的都异常号，每一个教学环节，
教师只作恰如其分的点拨，创设了自由、和谐的学习氛围。教
师把学习的主动权真正交给学生，在教师的指导下，学生自主
运用转化的数学方法进行探究平行四边形面积的求法。教师指
导学生学会学习，让学生进取思考，大胆尝试，在主动探索中
提高学生的学习本事，掌握学习的方法，获取成功并体验成功
的喜悦。
四、对自主教学有了更深的理解。
就像专家们在讲座中说的那样，要让学生自主首先教师要
设计好学习的问题，然后是指导学生进行有效的思考。学生的
自主学习分为三个层次，分别是行动上的参与，思想上的参与
和情感上的参与。我们在向情感的参与上努力
这次外出学习收获颇丰，在以后的工作中，我要把学习所
得的经验和体会消化吸收，转化为自我的东西，并在今后的教
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作者：朝花夕拾
分类：写作素材
属性：13 页
大小：21.73KB
格式：DOCX
时间：2023-07-12
