2021年小学教师个人国培学习心得范文

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2021 年小学教师个人国培学习心得范文

【仅供学习参考，切勿通篇使用！】

　　结合平时的教学，我也更加明白了“教师主导，学生主体”

的含义，课堂是学生的，他们才是课堂的主人，而我们需要做

的就是引导他们学会学习和思考，虽然我们的学生是培智学生，

但是他们其实也和普通人一样也会思考，也会总结，只不过要

根据学生的能力选择合适的方法与难易程度罢了。76 范文网

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阅读。

2021 年小学教师个人国培学习心得范文【一】

　　我参加了这次的国培初中数学学习，面对专家，面对同行，

我敞开胸怀，张开思维的触角，择其善者而取之、从之、创新

之，同时积极参与，也把自己的观点播散出去，在大家的反馈

中不断去完善自我。我是这么想的，也是这么做的，在这段时

间里，我每天都抽时间，打开电脑上网学习按照学习的要求完

成学习任务，交作业，参与讨论，写心得体会。总结此次学习

活动，我收获颇丰，下面我从五个方面来总结我此次学习活动

的心得体会。

　　一、主动才能得到收获

　　“师者，所以传道受业解惑也”，我们要有“道”可传，有

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“业”可授，时能解“惑”，就必须不断学习，不断充实完善自己，

而研修就是非常好的途径。课程团队给我们组织了这么好的一

个平台，我们没有理由不好好利用。唯有主动才能抢占先机，

唯有主动才能取得丰硕的研修成果。这种主动包括主动学习课

程视频和文本资料，主动参与在线研讨、班级研讨，主动学习、

收集、整理平台上每日发表上传的好资料，同时主动做出自己

的评价，在这一过程中还要主动接受专家的引领，主动与同行

交流等等。

　　二、交流才能常进步

　　学习，需要耐得住寂寞，关起门来用心钻研是必要的。但

不能永远关起门来搞建设，我们还要尝试走出去和引进来，这

种走出去和引进来就是交流的过程。而

　　交流是我们学习成长的催化剂，很多平时百思不得其解的

问题，可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶，豁然开朗。

肖伯纳说，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而朋友之间

相互交流思想，那么，我们每个人就有两种思想了。但我觉得

我们很可能不单单因为交流有了两种思想，我们非常有可能在

交流的过程中产生多种思想，所以这远非一个“一换一”、“一换

二”的交流，而是“一换多”的交流。所以，交流非常有必要。

　　在学习中这种交流就包括很多种，比如你读文本资料，从

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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn2021年小学教师个人国培学习心得范文【仅供学习参考，切勿通篇使用！】　　结合平时的教学，我也更加明白了“教师主导，学生主体”的含义，课堂是学生的，他们才是课堂的主人，而我们需要做的就是引导他们学会学习和思考，虽然我们的学生是培智学生，但是他们其实也和普通人一样也会思考，也会总结，只不过要根据学生的能力选择合适的方法与难易程度罢了。76范文网为大家提供“2021年小学教师个人国培学习心得范文”，欢迎阅读。2021年小学教师个人国培学习心得范文【一】　　我参加了这次的国培初中数学学习，面对专家，面对同行，我敞开胸怀，张开思维...

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