2021年小学教师个人德育工作总结优选八篇

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2021 年小学教师个人德育工作总结优选八篇

为广大师生营造一个良好的学习、生活、工作环境，发挥环境

文化育人的积极作用，陶冶师生高尚的道德情操，培养学生良

好的行为习惯，提高学生道德素养，丰富校园生活，优化育人

环境，打造和谐校园。下面是小编为大家整理的“2021 年小学

教师个人德育工作总结优选八篇”，以供大家参考借鉴！

2021 年小学教师个人德育工作总结优选八篇【一】

　　我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学

校德育工作"育人为本，德育为先"的要求，坚持

以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义

教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕

校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，

学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力

培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精

神的一代新人。现将工作总结如下：

　　一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

　　学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，

针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校

德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

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　　（一）加强德育领导力量

　　1、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负

责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面

的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，

积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极

开展切合实际的系列教育活动。

　　2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提

高。以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道

德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，

增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时

将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职

工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人

人关心学生健康成长的良好德育环境。

　　3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干

作用。严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞

好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系

统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，

及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观

地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任

和德育工作者。

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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn2021年小学教师个人德育工作总结优选八篇为广大师生营造一个良好的学习、生活、工作环境，发挥环境文化育人的积极作用，陶冶师生高尚的道德情操，培养学生良好的行为习惯，提高学生道德素养，丰富校园生活，优化育人环境，打造和谐校园。下面是小编为大家整理的“2021年小学教师个人德育工作总结优选八篇”，以供大家参考借鉴！2021年小学教师个人德育工作总结优选八篇【一】　　我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作"育人为本，德育为先"的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行...

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