2021年教师个人学习行为规范心得体会合集

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2021 年教师个人学习行为规范心得体会合集

学生是教师的工作对象，是教师劳动的反馈成果。只有爱学生

才能教育好学生，没有爱就没有教育，学生需要关心呵护，需

要温暖帮助。关爱学生不仅要了解学生的性格特点、思想动态

等，还要尊重信任学生，学会站在学生的角度考虑问题，辩证

地看待学生的言行举止，与学生建立“亦师亦友”的关系。下面

是小编为大家整理的“2021 年教师个人学习行为规范心得体会

合集”，以供大家参考借鉴！

2021 年教师个人学习行为规范心得体会合集【一】

　　“养成教育”是我国现代著名教育家叶圣陶先生的教育思想

的重要组成部分，他认为教育的全部目的就是要养成学生的良

好习惯，他说：“教育是什么?往简单方面说，只需一句话，就

是要养成良好的习惯。”可见，学生良好习惯的养成在现代教

育中的重要位置。

　　行为习惯是一个人内在素质尤其是思想品德素质的外在表

现，是一种经过反复练习、反复强化、长期积累而养成的定型

行为，是一种心理需要。习惯具有相对稳定性和自发性，时间

越久，习惯越难改变。因此，良好习惯的养成是促进学生健康

成长的重要条件，是教会学生如何做人的核心和基础，是中学

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德育的重要任务。

　　那么，该养成哪些良好的习惯呢?简单地说，就是要培养

学生“做人、做事、学习”的好习惯。“做人”要真诚待人、诚实

守信、认真负责、自信自强；“做事”要遵守规则、讲究效益、

友善合作、合理消费；“学习”要主动学习、独立思考、学用结

合、总结反思。

　　一个人的学生时代是培养良好习惯的最佳时期，而学校是

培养学生良好习惯的主阵地。那么，如何抓好养成教育，培养

学生终身受益的良好行习惯呢?结合当前的教育实际，建议从

以下四方面做起。

　　一、教师要在养成教育中做到人格育人

　　有高尚人格魅力的教师才能培养出具有高尚人格的人才。

“亲其师，信其道”，做好中学生良好行为习惯的养成教育，关

键在教师，教师的人格修养，对学生的成长起着引领和示范作

用。当教师的人，一定要讲究修养，如果一个学校的教师都能

为人师表，有良好的品德修养，就会影响学生，带动学生，使

整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体、

全面发展，对学生的成长大有益处。如果教师自身不健全、不

和谐会直接或间接影响学生的身心发展。试想，如果教师的思

想和心理不阳光、习惯用阴冷的眼光看社会，学生怎能做到珍

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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn2021年教师个人学习行为规范心得体会合集学生是教师的工作对象，是教师劳动的反馈成果。只有爱学生才能教育好学生，没有爱就没有教育，学生需要关心呵护，需要温暖帮助。关爱学生不仅要了解学生的性格特点、思想动态等，还要尊重信任学生，学会站在学生的角度考虑问题，辩证地看待学生的言行举止，与学生建立“亦师亦友”的关系。下面是小编为大家整理的“2021年教师个人学习行为规范心得体会合集”，以供大家参考借鉴！2021年教师个人学习行为规范心得体会合集【一】　　“养成教育”是我国现代著名教育家叶圣陶先生的教育思想的重要组成部分，他认为教育...

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