2021年教师参加校本研修个人总结合集

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2021 年教师参加校本研修个人总结合集

要求学校建立学生、教师、学校发展的共同体，另一方面需要

推动教师的专业化发展。学校质量的好坏，不在乎有多少高楼

大厦，而在于为社会输送了多少优秀人才，学校有多少优秀教

师。优秀教师队伍的建设需要自身的造血功能：教师队伍的补

充、历练、培养，校本研修恰恰承载了这些功能。下面是小编

为大家整理的“2021 年教师参加校本研修个人总结合集”，以

供大家参考借鉴！2021 年教师参加校本研修个人总结合集

【一】

　　校本研修是教育工作的重要环节，它包括校本教学研究、

校本教育研究和校本教师培训，旨在通过开展一系列活动促使

教师不断成长，提高教师队伍的整体素质。在关注学生发展的

同时，更加关注教师的发展。校本研修作为学校的一项重要工

作，我们学校不断学习、研讨，立足校情，踏踏实实走出了一

条研修探索之路。现将具体工作总结如下：

　　一、强化师德，提高认识

　　终身学习是新时期教师职业道德规范赋予教师的神圣使命，

也是促成教师专业成长的重要途径。对于学校来说，教师的专

业能力决定着学校发展的命运和方向。当前，部分教师职业懈

怠意识倾向严重，认为已有的知识已能满足学生的需要，使得

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教师不重视学习，对校本研修持抵制态度。为此，我校利用政

治学习和业务学习等一切可以利用的机会，反复强化对校本研

修的认识，使全体教师充分认识到校本研修的重要意义，把大

家的思想统一到校本研修的认识上来，从而积极参加校本研修

活动，使自己成为校本研修的真正主人。

　　二、搭建平台，提升师能

　　（一）加强业务学习，更新教育观念

　　为引导教师学习教育教学理论，更新教育教学观念，我校

制定了教师业务学习制度。为提高教师集中学习的效果，我校

规定双周集体学习，单周自学，教师主要通过“学、看、议”活

动来充实学习内容。即学习课程准标和各类报刊杂志上有关课

程改革等方面的文章；组织观看优质课课堂实录；评议观看收

获和当前教学中的困惑。

　　（二）推行随堂听课，诊断课堂教学

　　课堂教学是教学质量的生命线，是校本教研的主阵地。如

何提高各学科课堂教学效率，是我们一直在思考研究的问题，

我校实行随堂推门制，为了能及时了解教情、学情，诊断课堂

教学中存在的问题，并能作出及时的调整，我校规定校委会成

员每周至少听两节课，教师每周听一节课。听课后及时交换意

见，对教学中存在的问题提出整改意见。这样的听课活动自开

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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn2021年教师参加校本研修个人总结合集要求学校建立学生、教师、学校发展的共同体，另一方面需要推动教师的专业化发展。学校质量的好坏，不在乎有多少高楼大厦，而在于为社会输送了多少优秀人才，学校有多少优秀教师。优秀教师队伍的建设需要自身的造血功能：教师队伍的补充、历练、培养，校本研修恰恰承载了这些功能。下面是小编为大家整理的“2021年教师参加校本研修个人总结合集”，以供大家参考借鉴！2021年教师参加校本研修个人总结合集【一】　　校本研修是教育工作的重要环节，它包括校本教学研究、校本教育研究和校本教师培训，旨在通过开展一系列活...

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