2021年教师帮扶农村贫困留守儿童工作总结合集

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2021 年教师帮扶农村贫困留守儿童工作总结合集

【仅供学习参考，切勿通篇使用！】　　“辗转难眠。想来到

这边都一个多月了，走完了每村每家每户，村里多少户，多少

贫困户，低保户多少，年收入情况，残疾人情况等等，都已经

清清楚楚，村民无论收入和卫生条件真是比想象还要困难。所

做的事都是以前从来没有想到过的，修硬化路、处理村上各种

事务、收庄稼、调查民情民意、了解贫困户的各种困难、村里

各种资料日志台账等，都要去想办法解决和应对。下面是小编

为大家整理的“2021 年教师帮扶农村贫困留守儿童工作总结合

集”，以供大家参考借鉴！2021 年教师帮扶农村贫困留守儿童

工作总结合集【一】

　　学期我担任三年一班班主任工作，为此我针对我学科学习

上部分学生的学习特点，确立了赵小雨为我学科学习上的学困

生，我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上，选取学习

确实有困难，考试经常不及格的学生为帮教的对象，并制定了

详细的帮扶计划，经过老师耐心、细致的帮教工作，学生的帮

扶，家长的支持，学困生取得了明显的进步。

　　一、具体帮扶措施

　　1、加强思想教育

　　许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以

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要帮忙他们克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学习

中树立自信心比较困难，能够从副科入手。经常找帮扶对象谈

心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，帮忙学生树

立自己能学好、能进步的信心。

　　2、加强关注程度

　　在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、

勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生

的进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步

状况，并加以记录。

　　3、培养学习习惯

　　（1）课前准备

　　每一天准备好第二天的学习用品，或下节课的准备工作，

上课之前要求该生把教材读一遍，把问题找出来，把教师预留

知识点、重点、难点找出来，并透过自己的归纳把它总结出来。

起初能够放宽要求，只要完成其中的部分资料，循序渐进逐步

完成。

　　（2）上课环节

　　首先要告诉该生就应精神饱满进课堂，把所有与课堂资料

无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成

手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难，但要鼓励学生坚

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