2019-2023年全国党员教育培训工作规划自评报告

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2019-2023 年全国党员教育培训工作规划自评报告

一、基本情况

为认真贯彻落实党中央关于党员教育培训工作的部署要求，推

动各单位抓好《中国共产党党员教育管理工作条例》贯彻执行和

《2019-2023 年全国党员教育培训工作规划》(以下简称《规划》)

及实施意见任务落实，根据中央组织部、省委组织部、市委组织

部、区委组织部有关要求，白云湖学区高桥小学党支部制订了

《2019-2023 年党员教育培训工作规划》并认真组织落实。

三年来，我们进一步健全了党的组织生活制度、三会一课制

度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制

度、离退休党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任

管理，使党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道。在抓好

党员常规培训教育基础上，围绕党的群众路线教育实践活动、“三严

三实”教育活动和“两学一做”学习教育等专题教育活动，通过请进

来、走下去等方式，积极开展形式多样的党员教育，努力提升党员

队伍整体素质，为发挥党员先锋模范作用。从 2019 年1月至

2021 年7月，共举办党员干部培训 6期，党员全部接受了专题培

训。

二、主要做法

(一)加强组织领导，确保党员教育正常开展

1.加强组织领导。学校领导高度重视党员教育工作，把加强领

导作为党员教育工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的

方针，明确由党支部书记直接主管党员教育，定期听取相关职能部

门的专题汇报，切实加强对党员教育工作的领导。每年年初，为引

导广大党员干部积极参加学习，学校领导带头参与党员教育培训活

动，每期培训，都由学校领导作开学动员报告。学校领导还坚持每

年作 1一2场专题讲座或辅导报告，讲国家大政方针、讲形势、讲

改革、讲党建、讲廉政、讲职业素养等。

2.健全制度流程。注重建立和完善党员教育管理工作各项制

度，完善党员教育工作目标责任制，健全党员教育责任体系，强化

教育职责。不仅从日常教育管理、组织关系转移、下岗党员管理、

离退休党员管理、不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方

面对党员行为进行规范，同时进一步完善党内组织制度、党员定期

学习、三会一课、民主生活会、民主评议党员等制度，坚持用制度

来规范党员行为的教育与管理。不断完善党员干部培训管理流程，

进一步规范了党员教育培训工作。

3.确保教学投入。将党员教育培训费用纳入职工培训经费，确

保党员日常教育培训必要的人力、物力、财力，确保党员教育培训

的教学场地、教学设施等不断得到改善。

(二)充分利用资源，发挥各方面作用，确保党员教育全面覆盖

学校整合内部教育资源，服务党员教育，采取“送出去、请进来、走

下去”的方式，形成了以学校为主要阵地、各方面力量协同作战的党

员干部教育格局。

最大限度地发挥学校教育阵地优势。年年有计划、有总结，月

月有安排、有小结，每个培训项目都有详细的实施方案和效果评

估。实行教学过程精细化管理。坚持“一课一评一分析”，确保授课

质量;坚持班主任跟班听课和教学效果评估制度，强化培训教学全过

程管理。

坚持党支部书记上党课制度，强化基层党员日常教育。每年组

织党课 2次以上。

充实党员教育师资力量。在学校范围内挑选业务能力较强、具

有一定教育水平的党员干部承担党员教育实际工作，并在实际工作

中不断加强培养锻炼，构建了一支业务能力强的党员教育者队伍。

按照“不求所有、但求所用”的原则，加强与上级部门、上级党组织

的联络，按照教学要求，邀请相关领导、教师来学校开展专题党课

教育。

扎实开展丰富多彩的党建活动，将党员教育融入党建活动之

中，丰富教育内容。坚持以奋斗者为本，面向全体党员，随时掌握

党员思想动态，有针对性地做好思想政治工作;建立健全党内组织生

活、党员目标管理、民主评议党员、党内创先争优等党员教育管理

制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化党员教育、

管理、监督工作，为党员教育拓展新的空间，促使广大党员以更大

的热情投身本职工作，更好地激发了基层党组织和党员活力。

三、存在的主要问题

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摘要：

2019-2023年全国党员教育培训工作规划自评报告一、基本情况为认真贯彻落实党中央关于党员教育培训工作的部署要求，推动各单位抓好《中国共产党党员教育管理工作条例》贯彻执行和《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》(以下简称《规划》)及实施意见任务落实，根据中央组织部、省委组织部、市委组织部、区委组织部有关要求，白云湖学区高桥小学党支部制订了《2019-2023年党员教育培训工作规划》并认真组织落实。三年来，我们进一步健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、离退休党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理，使党员教育管理基...

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