2021年小学五项管理工作阶段性总结

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2021 年小学五项管理工作阶段性总结

为深入贯彻落实 2021 年国家、省、市教育工作会议精神，扎

实推进“五项管理”，进一步做好学生手机、睡眠、作业、读物、体

质各项管理工作，保障学生身心健康发展，梅河口市进化学校多措

并举，积极开展“五项管理”宣传工作。

一、加强领导，统筹安排学校召开了领导班子会议，成立了以

校长王相友为组长的“五项管理”工作领导小组。小组成员分工明

确、各司其职，确保“五项管理”工作有序推进，加强了组织保障。

二、精准解读，明确方向

1.学校召开了关于“五项管理”工作专题会议，全面阐释了实施

“五项管理”的重要意义，要求全体教师高度重视，认真学习，提高

对“五项管理”的认识，遵循教育规律，切实履行职责。

2.学校组织全体教师进行业务学习，明确学校“五项管理”的方

案和具体措施。减轻学生作业负担，提高健康睡眠质量，加强手机

科学管理，规范读物教育引领，促进体质健康提升，扎实推进五项

管理工作，促进学生健康成长。

三、创新方式，全面宣传学校通过多种形式开展“五项管理”

的宣传工作，力争让每一名学生、每一位家长都能够理解“五项管

理”的内容和意义,扩大宣传覆盖面，形成了良好的舆论环境。

1.通过班级微信群发布了《家校携手，共抓“五项管理”落实致

家长的一封信》,号召学生家长关注梅河口教育发布公众号，认真阅

读有关“五项管理”的各项政策解读。

2,举行了“落实五项管理，养成良好习惯”主题升旗仪式。学校

利用校内 LED 显示屏滚动播放“五项管理”宣传标语。校长亲自向全

体学生详细解读“五项管理”的内容和意义，学生与校长畅谈心得。

3.举行了以“落实五项管理，养成良好习惯”为主题的主题班

会。班主任向学生提出关于“五项管理”的具体要求。

4.通过家长座谈会，向家长委员会代表解读国家教育政策的方

向和意义，形成了正确的舆论导向。

5.学校还在入门处设立“五项管理”监督举报公示板，自觉接受

社会监督。

6.领导小组组织填写调查问卷，随机抽查“五项管理”落实情

况。学校根据“五项管理”工作方案，按照工作节点，有序开展宣

传，不断加强“五项管理”的舆论引导，作为学校的常态化工作有效

落实。力争得到学生、家长(监护人)以及社会各界的普遍认同与广

泛支持，形成工作合力，扎实推进“五项管理”工作，全面助力学生

健康成长。

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摘要：

2021年小学五项管理工作阶段性总结为深入贯彻落实2021年国家、省、市教育工作会议精神，扎实推进“五项管理”，进一步做好学生手机、睡眠、作业、读物、体质各项管理工作，保障学生身心健康发展，梅河口市进化学校多措并举，积极开展“五项管理”宣传工作。一、加强领导，统筹安排学校召开了领导班子会议，成立了以校长王相友为组长的“五项管理”工作领导小组。小组成员分工明确、各司其职，确保“五项管理”工作有序推进，加强了组织保障。二、精准解读，明确方向1.学校召开了关于“五项管理”工作专题会议，全面阐释了实施“五项管理”的重要意义，要求全体教师高度重视，认真学习，提高对“五项管理”的认识，遵循教育规律，切实履...

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