49篇2023年1-6月教育类文选汇编

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2023 年 1-6 月教育类文选汇编
（49 篇）
目录
1. 促进职育平衡是全球议题............................................4
2. 打造高质量高等教育体系助推教育强国建设............8
3. 打造中国职教新品牌..................................................15
4. 大学治理文化的价值意蕴与建设路径......................19
5. 改变育训模式，补齐乡村人才短板..........................24
6. 高校科技伦理教育的三重原则..................................29
7. 加快建设教育强国......................................................34
8. 加快建设中国式现代化的国家战略人才力量..........43
9. 加快推进教育高质量发展奋力谱写贯彻落实党的**大
精神教育华章..............................................................48
10.加快推进教育现代化..................................................56
11. 加强大学英语教学主流价值观引导..........................59
12.加强教师队伍建设，筑牢教育强国根基..................66
13.加强实践育人，让学生在现实世界中解决真实问题68
14.家教法治大课堂共同育人齐担当..............................75
15.坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂推动党的**大精神
在校园落地生根..........................................................83
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践行人类命运共同体理念开展“少儿全球素养”教育86
教育的“情感转向”与“全人”培养...............................90
教育是国之大计、党之大计......................................95
近期多所高校发力文科建设，对此，不妨从科技人才
成长规律来认识..........................................................98
聚焦科教兴国使命践行高校时代担当....................104
开创基础教育高质量发展新局面............................111
劳动教育：重在“育”，不可止于“劳”.....................116
切实提升高校智库建设质量....................................119
全面提升技术技能人才培养水平............................123
深刻把握“育人的根本在于立德”............................126
深入推进分类培养，提高专硕教育质量................128
守正创新循序渐进科学推进学部制改革................133
树立系统、辩证、创新思维统筹谋划思政教育一体化
建设............................................................................137
数字教育的内涵、发展目标与路径........................143
探索一条现代化的乡村儿童文学教育之路............148
统筹基教、职教、高教和继续教育以协同创新深化教
育综合改革................................................................153
推进教育数字化........................................................159
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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn2023年1-6月教育类文选汇编（49篇）目录1.促进职育平衡是全球议题............................................42.打造高质量高等教育体系助推教育强国建设............83.打造中国职教新品牌..................................................154.大学治理文化的价值意蕴与建设路径......................195.改变育训模式，补齐乡村人才短板..........................2...

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