小学十佳师德标兵事迹材料(精选多篇)

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小学十佳师德标兵事迹材料(精选多篇)
第一篇：小学十佳师德标兵事迹材料
小学十佳师德标兵事迹材料
我，出生于 1982 年，是一名普通的小学教师，任教以来，转
岗培训、函授、雅思充电等都尝试过，在不知不觉中已经开始
了我教师生涯的第 14 年。我们的学校位于泉山区的最西北，
虽然没有书中的“喷泉雕塑音乐厅”但还是有惬意的“花坛草坪林
荫道” ，孩子们虽然不太清楚“大厦电梯停车场”的运行规则，
但是也都理解并能尽量的去遵守“轿车地铁立交桥”的法则。刚
出校门的我带着想改造他们的理想进来，最后反而被他们所同
化，形成了脚踏实地的、勤勤恳恳的工作习惯。
从踏上工作岗位的第一天开始，我连续参加了大专及本科的函
授学习，使自己能够有足够的知识底蕴。我是分配制的最后一
届，不够出色的我也一直轮不到什么学习名额，但是不停的弥
补一直是我的需要，虽然自费转岗培训的一年和雅思英语学习
的一年在别人看来说没有必要，转了一个大圈又回到了原点，
但是这些积累对我的阅历还是起到了作用。更加深了远离教书
匠的决心！还要慢慢的固其根，我的真实教龄也许没有达到
14 年，但我永远不会放弃更新自己！看过了很多教育理论和
教育随感，前者虽然难懂但是可以让人平静的面对一切想不通
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的难题去寻找现在的教育规律。后者可以让我借鉴很多方法及
心态。我想就是这些书滋润着我三次成为了“学生最喜爱的教
师”的。
一直在寻找着这样的心态。在日常的生活中会遇到各种各样的
事情，这些事情难免会让我们有很多的触动，带过了很多学生
遇到了各式的家长。一年级时候教一个孩子，一直感觉其家长
还不错挺关心她的孩子，各方面也都能理解老师。当他们升入
二年级我不再是他老师的时候，有一天他们几个孩子在旁边说
我的名字，很小的一件事情。被他们班上的另一个我没教过的
孩子挑起来，他们一起喊我的名字，那语气让我很难堪，那时
刚工作不久年少气盛的，想让他们马上闭嘴。走过去狠狠的训
了他们几个，告诉他们以后不能这样不尊重老师。这时有一个
爷爷级的家长过来，看到我正在训他的孙子，就跟我吵了起来，
自己不会吵架，委屈的眼泪只能让对方更加的气盛。没想到这
还仅仅是开始，在没有问清缘由的前提下，我过去教过的孩子
家长找来说了句“没想到我是这样的老师”。当时的心真是伤透
了，之前的好都是假的吗？扪心自问当时我训过主事的孩子后，
对他们几个根本就没说什么，她们没有调查就直接听信了那个
家长的话，真的想不通事情怎么还可以这样，当老师就应该忍
受这一切吗？不记得当时难过多久了，好像半年都没有缓过来。
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