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    县委常委领导班子党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言材料

    秘书手记

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    3.0分

    共14页 2022-01-20 免费
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    县委常委领导班子党史学习教育专题民主
    生活会“五个带头”对照检查发言材料
    按照《xx 市纪委机关、市委组织部、市委党史学习教
    育领导小组办公室关于开好党史学习教育专题民主生活会
    的通知》要求,县委常委班子高度重视,认真组织开展了
    集中学习,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,对照
    “学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党
    史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,围绕“带头
    深刻感悟‘两个确立’的决定性意义、带头牢记我们党是
    什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发
    展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑
    战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验”等
    五个方面重点内容,查摆突出问题,深刻剖析根源,明确
    整改措施。现将班子对照检查情况汇报如下:
    一、存在的主要问题和具体表现
    (一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,坚
    持党的创新理论“两个结合”的非凡历程,全面贯彻习近
    平新时代中国特色社会主义思想方面
    一年来,常委班子坚持思想引领,强化政治建设,认
    真落实新时代党的建设总要求,全面贯彻习近平新时代中
    国特色社会主义思想,大力弘扬伟大建党精神,深入推进
    党史学习教育,立场坚定、旗帜鲜明,带头深刻感悟“两
    个确立”的决定性意义,切实把准了政治方向,夯实了政
    治根基,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核
    心的党中央保持高度一致,正确的党史观牢固树立,信仰
    信心更加坚定,“两个确立”得到忠诚践行。
    但对照更高标准更严要求,仍存在一些差距:
    一是学懂弄通做实上还有差距。学习贯彻党的十九届
    六中全会精神,特别是对了两个“确立”、三个“需要”、
    五大“历史意义”、十个“坚持”的丰富内涵与核心要义
    深刻领会不足,学深悟透笃行不到,对真理的力
    心的力奋斗的力量缺乏更深层次的学思践悟。具体表
    现在:对党的新理进学习不深入、不系统
    不全面,的同志只注重把基本要求,对思想精、实
    内涵缺乏深入思考研究,学习的深度广度不尤其
    在学懂弄实上差距。
    二是以学促干学用结合不紧密。理论武装指学实
    得不不实,在运用新理新思想导实、推动
    得不。具体表现在:度落实不到,县委理
    学习中心组学习虽然有计划有安排,但学习形式单一,学
    习习近平总记“一”等新重要话和党史“史”、
    马克思主义理论原文原著少,开展专题学习研讨交流少;
    县委常委会会议“一议题”度落实不严
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