意识形态党课：不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力
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意识形态党课：不断增强社会主义意识形态
的凝聚力和引领力
近期，安徽省庐江中学出了一个“震动舆论界”的事。一位高校
教师被邀请前往庐江中学作感恩和励志演讲。在 PPT 投影的准
备过程中，这位教师面对一大群阳光少年，讲了一些导向非常
不好的话，概括起来有三个层面的负面观点：“唯金钱论”“物化
女性”“崇洋媚外”。在春风里长大的青年们，已经有了自己的判
断能力。一位在座同学直接跑到台上一把夺过其话筒，然后大
声批判道：“他！眼里只有钱！崇洋媚外！努力学习是为了什
么？是为了中华民族的伟大复兴！”
在我看来，这就是意识形态的一种较量。受西方思潮的影响，
有一小群人崇洋媚外、信奉利己主义的现象比较严重。令我们
欣慰的是，现在的孩子们有志气有骨气，不但内心树立起为中
华民族伟大复兴而读书的信念，而且敢于站出来大声表达自己
的爱国主义情感。
由此，可以看出社会主义意识形态的凝聚力和引领力是非常重
要的。今天，我们从四个方面来谈一谈。
一、意识形态工作定位的创新发展
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党的 XX 大报告指出，“意识形态工作是为国家立心、为民族立
魂的工作”，重申“要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义
意识形态”，并进行了新的重大部署，为新时代新征程做好意
识形态工作指明了方向。习近平总书记对意识形态工作的科学
定位具有重要的现实指导意义。
（一）意识形态工作是一项极端重要的工作
中国共产党自成立之日起，就高度重视意识形态工作。党在社
会主义建设和改革开放时期也反复强调意识形态工作是不可忽
视的一项重大工作。在新时代，意识形态工作的重要性更加突
出。党对意识形态工作的重视，贯穿于百年来党的波澜壮阔的
历史中。
党对意识形态工作的重视从来没有间断过。早在新民主主义革
命时期，毛泽东就强调，“掌握思想领导是掌握一切领导的第
一位。”改革开放后，邓小平在面对如何正确处理经济建设和
意识形态建设二者关系上，提出了“两手抓，两手都要硬”的思
想，即物质文明建设和精神文明建设两者要统筹兼顾，反映了
邓小平对意识形态建设的重视。江泽民也曾说过，“我们党历
来重视意识形态工作。这方面工作做得好不好，直接关系社会
主义事业的成败。”这就将党和国家前途命运、关系社会主义
事业成败与意识形态工作紧紧联系在一起。胡锦涛也对意识形
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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn意识形态党课：不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力近期，安徽省庐江中学出了一个“震动舆论界”的事。一位高校教师被邀请前往庐江中学作感恩和励志演讲。在PPT投影的准备过程中，这位教师面对一大群阳光少年，讲了一些导向非常不好的话，概括起来有三个层面的负面观点：“唯金钱论”“物化女性”“崇洋媚外”。在春风里长大的青年们，已经有了自己的判断能力。一位在座同学直接跑到台上一把夺过其话筒，然后大声批判道：“他！眼里只有钱！崇洋媚外！努力学习是为了什么？是为了中华民族的伟大复兴！”在我看来，这就是意识形态的一种较量。受西方思潮的影响...
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作者：学习大国
分类：写作素材
属性：16 页
大小：21.76KB
格式：DOCX
时间：2023-06-30
