党组理论学习中心组专题学习《习近平著作选读》研讨交流发言提纲

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党组理论学习中心组专题学习《XXX 著作选读》研讨交流

发言提纲

《XXX 著作选读》第一卷、第二卷出版发行，是党和国

家政治生活中的一件大事，学好、用好这两部著作，宣传

部门责任重大。著作收入的重要文献，集中回答了新时代

坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展

中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、

怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的

马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等

重大时代课题，具体回答了实践中遇到的一系列新问题，

生动记录了 XXXX 主义思想的创立历程，集中展现了这一

重要思想的科学体系、精神实质、核心要义、实践要求。

在深入开展学习贯彻 XXXX 主义思想主题教育、全面贯彻

党的**大精神之际，深入把握这部权威著作的思想精髓和

理论要义，可以帮助我们进一步深化对中国式现代化理论

体系的理解和把握，夯实实现强国建设、民族复兴宏伟目

标的思想理论基础。下面围绕本次研讨主题，结合实际工

作，作简要交流发言。

第一，增强学习贯彻 XXXX 主义思想的思想自觉政治自

觉行动自觉，坚持不懈从中找思路、找启迪、找答案。

《XXX 著作选读》生动记录了以 XXX 同志为核心的党中央

团结带领全党全国各族人民进行伟大斗争、建设伟大工程、

推进伟大事业、实现伟大梦想，推动党和国家事业取得历

史性成就、发生历史性变革，开创了中国特色社会主义新

时代的历史进程，集中反映了我们党推进马克思主义中国

化时代化取得的重大理论创新成果。要全面系统掌握 XXXX

主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界

观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，

自觉用这一思想武装头脑、指导实践、推动工作。具体来

说，可以从以下方面重点把握这一思想的主要内容：坚持

和发展中国特色社会主义，要深刻理解中国特色社会主义

是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则

不能丢；中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领

导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，

中国共产党是最高政治领导力量；实现中华民族伟大复兴，

就是中华民族近代以来最伟大的梦想，要坚持以中国式现

代化全面推进中华民族伟大复兴；人民是我们党执政的最

大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根

本所在。向往变为现实，因此要坚持以人民为中心的发展

思想；中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局，即

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建

设“五位一体”；改革开放是决定当代中国命运的关键一招，

也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复

兴的关键一招；走中国特色社会主义法治道路，必须坚持

中国共产党的领导，必须坚持人民主体地位，必须坚持法

律面前人人平等，必须坚持依法治国和以德治国相结合，

必须坚持从中国实际出发；加快构建以国内大循环为主体、

国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，

统筹发展和安全；深入推进反腐败斗争，落实管党治党政

治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命；遵循“两个结

合”这个根本途径，把握好 XXXX 主义思想的世界观和方法

论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。

第二，在创新阐释、提升效果上不断探索，彰显真理力

量，为谱写中国式现代化建设的崭新篇章提供根本思想遵

循与实践指引。《XXX 著作选读》涵盖了在新时代十年的

伟大变革中 XXXX 关于中国式现代化的重要论述，涉及改

革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面。

多重维度全方位、立体化呈现了中国式现代化理论体系的

时代主题、基本范畴和内容架构，共同支撑起中国式现代

化理论体系的“四梁八柱”，意味着新时代的中国共产党对中

国式现代化理论与实践的规律性认识达到了新的高度。我

们要落实主题教育要求，原汁原味、原原本本精读著作原

文，在这一过程中做到知其言更知其义、知其然更知其所

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标签： #研讨 #发言

摘要：

党组理论学习中心组专题学习《XXX著作选读》研讨交流发言提纲《XXX著作选读》第一卷、第二卷出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事，学好、用好这两部著作，宣传部门责任重大。著作收入的重要文献，集中回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，具体回答了实践中遇到的一系列新问题，生动记录了XXXX主义思想的创立历程，集中展现了这一重要思想的科学体系、精神实质、核心要义、实践要求。在深入开展学习贯彻XXXX主义思想主题...

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