(25篇)第二批主题教育心得体会、研讨发言汇编

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公文阁专业系列 7025 篇)第二批主题教育
心得体会、研讨发言汇编
目录
不忘初心、牢记使命,永葆共产党人政治本色.............3
党员干部如何发挥模范带头作用心得体会...................12
不忘初心、牢记使命”主题教育集中研讨发言提纲. 15
不忘初心、牢记使命”教师心得体会.........................22
使
...................................................................................................24
不忘初心、牢记使命”主题教育专题研讨发言.........27
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨发言.. .30
不忘初心、牢记使命”主题教育研讨发言.................34
不忘初心,牢记使命——有感于祖国七十华诞...........42
使
体会...........................................................................................45
使
体会...........................................................................................49
三个聚焦”推动第二批主题教育精准发力.................56
开展第二批主题教育需做到“三个谨防”...................60
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第二批主题教育参加单位应做到“三先”...................62
让“初心”洒满祖国大地...............................................64
主题教育要做好“新老”接替.......................................66
开好主题教育“下半场”莫止于“接力”...................68
不忘初心、牢记使命”主题教育再深入.....................71
开展好主题教育,要注重精准发力...............................73
主题教育要做好四个选题...............................................75
以永无止境的追求抓主题教育.......................................77
让主题教育的“开学季”也“躁起来”.......................80
把握好“不忘初心、牢记使命”主题教育总要求.......83
在“饱暖思淫欲”的俗语中践悟初心...........................85
对标五大目标深化推进主题教育...................................88
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不忘初心、牢记使命,永葆共产党人政治本色
在新中国成立 70 周年和中国共产党在全国执政 70 周年的重
要时刻,根据党的十九大部署,全党启动了“不忘初心、牢记使
命”主题教育。这次主题教育,是用习近平新时代中国特色社会
主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切
需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的
十九大确定的目标任务的迫切需要。
纲举而目张。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上
习近平总书记明确提出,“守初心、担使命,找差距、抓落实”
总要求,是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问
题、结合这次主题教育的特点提出来的。这次主题教育,具体
目标是“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、
为民服务解难题、清正廉洁作表率”。按照今天会议的主题,我
就一周来的主题教育集中学习谈谈几点体会。
一、学懂弄通做实,理论学习有收获
在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,习近平总书
记强调:“理论学习有收获,重点是教育引导广大党员干部在原
有学习的基础上取得新进步,加深对新时代中国特色社会主义
思想和党中央大政方针的理解,学深悟透、融会贯通,增强贯
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公文阁公文写作之家,材料每天更新,体制人加油站www.gwg365.cn公文阁专业系列70(25篇)第二批主题教育心得体会、研讨发言汇编目录不忘初心、牢记使命,永葆共产党人政治本色.............3党员干部如何发挥模范带头作用心得体会...................12“不忘初心、牢记使命”主题教育集中研讨发言提纲.15“不忘初心、牢记使命”教师心得体会.........................22“不忘初心、牢记使命”主题教育心得体会(基层干部).................................................................

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