主题教育研讨发言材料：理论学习“沉得下” 调查研究“摸得准” 推动发展“干得实”
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主题教育研讨发言材料：理论学习“沉得下”调
查研究“摸得准”推动发展“干得实”
习近平总书记在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主
“题教育工作会议讲话中强调， 这次主题教育不划阶段、不分环
节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起
”来，有机融合、一体推进 。中国共产党依靠学习走到今天，也
“必然要依靠学习走向未来。广大党员干部找准主题教育 奋斗因
” “ ” “ ”子 ，做到理论学习 沉得下 、调查研究 摸得准 、推动发
“ ” “ ”展 干 得 实 、 检 视 整 改 查 得 透 ， 从 而 让 主 题 教 育 起
“ ”而 实 之，入脑入心、落地生根。
“ ” “让 理 论 学 习 抬 阶 而 上 ， 在 学 思 践 悟 中 找 准 奋 斗 因
” “ ”子 。 刀不磨要生锈，人不学习要落后。 理论学习是党员干部
“ ” “ ” “ ”思想 补钙 、头脑 充电 、能力 加油 的重要方式，切不可
“ ” “ ”“ ”因 忙 而养成惰性，大兴 浅尝辄止 一掠而过 式学习之风。
理论是行动的先导，广大党员干部要以此次主题教育为契机，
“挤出时间学、灵活方式学、融会贯通学，用心汲取 核心教
” “ ”材 中的思想 原味 ，在学深悟透、入脑入心上下功夫，坚
“ ” “ ”“ ”持 缺什么、补什么 的原则，少说 时间紧 事情多 ，多用
“ ”活 零碎时间 ，做到在干中学、学中干，切实让学习主动化、
“ ”“ ”常态化、持久化，从而解决 能力不足 本领恐慌 问题。
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“ ” “让 调 查 研 究 抬 阶 而 上 ， 在 躬 身 入 局 中 找 准 奋 斗 因
” “ ”子 。 没有调查，就没有发言权。 正确的决策离不开调查研
“ ”究，要想调查研究有成果、出实效，就必须以 一直在线 的状
“ ”态深入基层找办法，不能只坐办公室看材料，搞 离线状态 。
“ ” “广大党员干部要上好调查研究这门 专业课 ，以 身入＋心
”至 的姿态深入基层单位，通过把脉问诊、解剖麻雀掌握第一手
鲜活资料，从而把情况摸清、把问题找准、把对策提实。同时
检验调查研究搞得好不好、实不实，最终要看人民群众是否满
“ ”意，决策成果能否得到有效落实，不能 浮于表面 ，要把最
忧、最怨的情况抓好，最盼、最急的问题解实，从而让人民群
众切切实实地感受到实惠。
“ ” “ ”让推动发展 抬阶而上 ，在真抓实干中找准 奋斗因子 。
党的二十大报告鲜明提出，高质量发展是全面建设社会主义现
代化国家的首要任务。习近平总书记也指出，要以强化理论学
习指导发展实践，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成
“ ”果。想让高质量发展 康庄大道 越走越宽阔，广大党员干部要
“ ” “紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，汲取 破浪之力 ，以 一
” “ ” “ ”刻不耽搁 的状态开启实干模式 ，用 功成不必在我的精神境
“ ” “ ”“界和 功成必定有我的历史担当当好高质量发展的 主角儿 排
” “ ”头兵，从而在接好握稳强国建设、民族复兴接力棒上展现新
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气象、实现新作为、创造新业绩，推动高质量发展取得实之又
“ ”实的 累累硕果 。
“ ” “让 检 视 整 改 抬 阶 而 上 ， 在 剖 析根源中 找 准 奋 斗 因
” “ ”子 。 知人者智，自知者明。当前，有些党员干部在检视问题
“ ”时避重就轻、避实就虚，把 不痛不痒的问题拿到桌面上，从
“而导致小毛病变成大问题，小管涌沦为大塌方。 千里之堤，溃
”于蚁穴 ，只有认真检视问题、真心剖析问题根源，才能摒弃思
“ ” “ ” “ ”想杂念 ，掸去政治 灰尘 ，剔除易腐 病菌 。广大党员干部
“ ” “ ”要学会拿党章党规 扫描 ，用人民群众新期待 透视 ，找准找
实自身存在的问题，以政治体检叩问初心使命，不断去杂质、
“ ” “ ”除病毒、防污染，将 当下改 与 长久立 相结合，从而以最坚
决的态度、最严格的标准、最严实的作风抓好整改成果转化。
我的发言完毕，请批评指正。
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摘要：
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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn主题教育研讨发言材料：理论学习“沉得下”调查研究“摸得准”推动发展“干得实”习近平总书记在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主“题教育工作会议讲话中强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起”来，有机融合、一体推进。中国共产党依靠学习走到今天，也“必然要依靠学习走向未来。广大党员干部找准主题教育奋斗因”“”“”子，做到理论学习沉得下、调查研究摸得准、推动发“”“”展干得实、检视整改查得透，从而让主题教育起“”而实之，入脑入心、落地生根。“”“让理论学习抬阶而上，在学思践悟中找准奋...
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作者：公文写作
分类：写作素材
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时间：2023-05-03
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