（县区高校）主题教育创新做法简报7篇
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XX 县：围绕主题教育“四大措施”烧旺“四把火”..................................................................1
XX 区：把准“三个脉络” 持续推进主题教育走深走心走实.................................................4
XX 大学：坚持五个“下功夫”追寻初心使命..............................................................................7
XX 县纪委监委：推进主题教育有高度、有深度、有温度........................................................11
XX 县：主题教育深入“学”精准“查”坚决“改”................................................................14
XX 区：主题教育强“五味”........................................................................................................17
XX 县：做足做精“四味”确保主题教育入脑入心....................................................................19
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XX 县：围绕主题教育“四大措施”烧旺“四把火”
自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，XX 县严格按
照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，围绕学习教育、
调查研究、检视问题、整改落实四大措施烧旺“四把火”，持续为
全县党员干部“补钙加油提能”。
烧旺“勤学火”，守初心铸信念。按照“学习教育要往深里走”
的要求，坚持学习教育贯穿始终，聚焦主题主线开展集中学习，
学原著、悟原理。组织广大党员干部认真学习《重要论述选
编》《学习纲要》《党内重要法规汇编》等必修篇目,在真学深
学和深刻领悟中汲取精神滋养。同时，充分利用俄界、茨日那、
腊子口等得天独厚的红色资源广泛开展革命传统教育，以庆祝
新中国成立 70 周年、腊子口战役胜利 84 周年为契机，在全县党
员、共青团、少先队员中广泛开展 “学红史、唱红歌、走红路”，
诵读红色经典、观看红色电影、挖掘整理红色故事、知识竞赛、
演讲赛等丰富多彩的活动，用长征精神锤炼党性、鼓舞斗志，
进一步激发全心全意为人民服务的热情，把红色基因传承好。
烧旺“调研火”，找差距补短板。按照“调查研究要奔着问题
去”的要求，各级领导干部积极确定调研主题，制定调研方案，
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统筹工作时间，深入分管领导、联系点开展抓重点、强弱项、
补短板调研活动。县级领导结合中心工作深入村组一线访民情、
听民意，带头开展调查研究。各单位调研活动逐步展开，县委
组织部先行一步，深入开展“大走访、大调研”活动，赴乡镇、县
直单位集中调研抓党建促中心工作及领导班子和干部队伍建设
情况，重点掌握抓党建促脱贫攻坚、扫黑除恶、环境保护等中
心工作开展情况，实地查看村级集体经济、村级阵地建设及运
行现状，查阅了相关资料，了解领导班子运行及干部队伍建设
状况。努力使调研过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，
密切同人民群众血肉联系的过程，推动事业发展的过程。
烧旺“检视”火，查问题列清单。按照“检视问题深刻到位”的
要求，紧盯中央《意见》8个方面的整治重点和中央脱贫攻坚专
项巡视反馈意见、省委第七巡视组反馈问题，扫黑除恶及环保
督察反馈问题整改，积极开展问题检视。党员领导干部重点检
视理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实，维护核心、看齐追
随是否自觉，大是大非面前是否旗帜鲜明，能力素质是否有明
显提升，群众评价是否良好。各级党委重点检视是否落实全面
从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，
是否认真坚持民主集中制，是否在领导工作中聚焦主责主业，
是否坚决彻底纠治形式主义、官僚主义问题；基层党组织重点
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作者：公文写作
分类：写作素材
属性：27 页
大小：29.53KB
格式：DOCX
时间：2023-05-03
