中小学教师心理健康培训心得体会

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中小学教师心理健康培训心得体会

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康培训心得体会”。

　　基于您的需要，我们整理了中小学教师心理健康培训心得

体会，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。感言是

指我们发表感慨或者心里面的一些想法的文章，在我们参加非

常重要的场合比如毕业典礼时。都会有感而发地去发表一些感

言，感言是记录我们难忘的时刻的证明。

中小学教师心理健康培训心得体会(篇1)

　　今天，我有幸参加了教师心理健康教育培训，对我来说，

这次的培训意义重大，对我今后的工作也有很大的帮助。本次

培训我认真听了主任的心理健康讲座，让我受益匪浅，特别是

怎样上好心理辅导活动课，让我有了更明确的定位，也对今后

的工作也有了足够信心和力量。也是当前学校教育面临的新任

务和新要求，心理健康教育是素质教育的重要内容。在现今的

学校里，如何开展学生心理健康教育呢？我想就此问题谈谈自

己从这次培训中获得的体会。

　　（一）结合不同年龄阶段的学生特点，为学生创设良好的

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心理发展环境。一个学生要能与周围人保持一种融洽、正常的

交往，才能在心理上产生安全感、归属感和自信心。因此，身

为一名教育工作者，我们要积极为学生创设良好的心理发展环

境，应该把工作重点放在平时维持其心理平和、积极、顺畅等

上面，营造好孩子们良好的心理健康成长环境，为孩子们建设

和谐平等的集体，尽量让每一个孩子能够在充满关爱、温暖、

上进的学习环境之中，避免对于孩子们成长不利因素的出现。

　　（二）全面渗透，多渠道、全方位推进心理健康教育。为

了更好地实现心理健康教育的目标，要求将心理健康教育全面

渗透到学校各项工作中去，形成多渠道实施，如班主任工作团

队工作等等，都要做过细的研讨和分析，千方百计地做好每一

次培训。今年要开展教育叙事研究。要求培训的学员，每人交

一份作业或论文，主要是问题教师和问题学生的案例分析和教

育策略。在今后的工作中我可以通过一系列的团体辅导活动，

让学生获得心理健康方面的有关知识，为学校心理咨询室的建

立做好基础工作。将两者融合在一起，才能把心理健康教育真

正做到实处。使学生有良好的情感生活，利用学科知识加强情

感教育。

　　（三）教师本身也要注重自己的心理健康教师心理不健康

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就不能正确理解学生的心理健康心得体会行为，更无法巧妙地

处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。

因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的

人，从根本上说还得由教师自己维护。

中小学教师心理健康培训心得体会(篇2)

　　这次福州市骨干班主任培训，我有幸聆听了刘晓明的《中

小学教师心理健康教育状况》讲座。首先是教师的讲座非常的

生动有趣;其次就是通过教师心理健康讲座，在我心中奠定了教

师心理健康对于自己的工作和生活中的重要特殊的地位。使我

对“健康”有了重新认识，一个成功的教师，除了要有渊博的学

识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师

的言行对学生有很大影响，人格健全的教师，能在课堂中创造

一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格

不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使

学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，

是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育

的出发点和首要原则。在日常的生活中我们往往只关注自已的

身体健康，事实上除了身体健康，更应该关注心理的健康，心

理专家认为，心理问题已成为现代社会中的一种职业病，而教

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