幼儿教师师风师德培训心得体会(精选8篇)

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幼儿教师师风师德培训心得体会(精选 8篇)

　　或许，在某一时刻，我们会有新的感悟时刻，

我们可以按照自己的想法将其记录下来。心得体会是我们未来

的重要财富。怎么样写才算是一篇全面优质的心得体会呢？或

许你需要"幼儿教师师风师德培训心得体会"这样的内容,为防遗

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幼儿教师师风师德培训心得体会篇 1

　　经过这次的师德培训，使我对教师的职责、师德的内涵又

加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。从走出大学

校门到现在，一直以为“在其位，谋其政”把自己的教学工作搞

好就是很好的完成了任务。通过在多媒体教室听到几个先进教

师的经验报告后，我深深体会到：作为一位教师，不仅仅是在

课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会，学

校，班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、

养成健全人格，为国家、为社会培养负责任，有用的人才。教

师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德?师德，

是教师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内

涵。

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　　第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱

教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体

会到教师的爱就更加困难。记得北师大林崇德教授曾说过，“疼

爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生

的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血

缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。

这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这

种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达

到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些

学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和

不屑。通过培训我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，

甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一

行，相信学生一定会领会到的，就想扎根西部的那位老师，正

是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的

尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。

　　第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通

的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组

成部分。教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专

业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转

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化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有一

些优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些

是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年教师，

一定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。

　　第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，

身正为范”要求自己。在平时工作中，要提高自己的思想修养，

严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作

则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形

象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说

脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。

　　通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，

这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提

高。

幼儿教师师风师德培训心得体会篇 2

　　在 xx 年3月20 日下午，我园组织全体老师开展了一次师

德师风培训，我积极参与活动，让我受益颇深。

　　现就学习培训情况谈几点个人体会：

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