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小学教师政治学习心得体会(篇1)
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：＂教师的人格是进行
教育的基石。＂所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅
是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系
到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，
在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育
改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显
得极为重要。
加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有＂塑造人
类灵魂的工程师＂之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要
有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教
师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文
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明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，
展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我
认为应该从以下几个方面做起：
一、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是
衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到
教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教
师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱
好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功
课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生
着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，
爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊
重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学
生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在
日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对
待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、
挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的
赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮
辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得
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到更多的回报。
二、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要
求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师
职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发
展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人
得失，发扬＂红烛＂精神，甘做＂人梯＂，安于＂粉笔生涯＂，
以＂捧着一颗心来，不带半根草去＂的高尚情怀，献身教育，
鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，＂身在曹营心
在汉＂，必定不能把工作做好。
三、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能
有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，
＂不能正其身，如正人何？＂＂其身正，不令而行；其身不正，
虽令不从。＂这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做
到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身
坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道
德言行来教育和感化学生。
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作者：公文写作
分类：日常工作
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