小学教师业务学习心得体会1000字精选

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小学教师业务学习心得体会 1000 字精选

　　出国留学网精选栏目推选：“小学教师学习心得

体会”。

小学教师业务学习心得体会篇 1

　　20xx 年春季学期悄然结束了，经过将近 5个月的辛苦努

力，学生怀揣着自己的“劳动成果”进入了愉悦的暑假生活。教

师也算是完成了本学期的工作任务。中心校组织人员对每位教

师进行了业务常规检查，检查过程中存在的问题很多，个别问

题还很严重。于是 20xx 年7月11 日，中心校就“如何提高教

师的教学业务能力”作了深入的探讨分析，召集全乡小学教师进

行业务常规培训。

　　培训中，胡老师重点指出了业务检查中存在的严重问题，

要求各位教师应兢兢业业，事实求是，狠抓教学质量，努力培

养学生的养成教育。胡老师强调，教师是学生的表率。教师怎

样要求自己的学生，就应该先严格要求自己。他指出：我们教

师通常都在讲，要求学生写规范字，但是我们老师自己却没有

做到。我发现部分教师就连评价学生作业标准的“优、良、中”

等字写出来都无法辨认，字迹潦草，书写斜斜歪歪。可见，此

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教师对待自己的本职工作的态度有待于进一步提高。除此之外，

他还重点强调，部分教师的教学工作和计划的教案的拟写敷衍

了事，很多地方是文不对题。

　　组织这次培训会，让我们清醒地认识到自己的不足在什么

地方。针对教师业务检查中存在的具体问题，由红林小学的曾

令堂主任就如何拟写教学计划和编写教学设计做了详细的讲解。

他指出我们部分教师教学计划拟写不符合要求，教案编写环节

不齐。经他讲解之后，我们也明白了自己这方面失分的主要原

因。他给我们认真讲解了教案编写的几大步骤，检查中，如果

少了哪个环节，那就丢分了。

　　培训中我有些迷茫，新的教学理念要求有新的教学设计，

创新是事物发展的前提动力，那为什么不同的人，不同的课文，

课型，为什么要要求一个模式的编写教案呢？也有人在问，那

为什么不同的版本的教案书编写都不一样，人是有个体差异的，

应该允许有不同样式的教案出现，还可以进行比较，到底是哪

一种优胜。曾经一个同行是怎样说的，他们学校有一位教师，

认真踏实，由他执教的班级学生整体水平很高。他写的教案情

真意切，可是，每次业务检查，他的教案存在着比其他人更多

的“问题”。一篇优秀的教案不应在于仅仅局限于框套，而是应

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该有效于对课堂教学的指导。可以用来指导教学的教案一定是

符合执教人的思路，学生易于接受的，环节齐全不意味着就是

好教案，就是合格的教案。

　　针对教案的编写环节，要求齐全，曾经有这样一个笑话，

有一个教师，在一次业务检查中他发现了自己的教案少写了一

些教学准备，于是就很快用透明胶粘掉一行字，添上教学准备：

多媒体课件，小黑板等。这样环节齐全了，可是他们学校根本

没有多媒体，他的下一行语句已经不知道是在说什么了，“头”

都没了，不过还算是“完美”了。像这样文不对题，目标不是目

标，难点并非难点的教案，在很多教师拟写得教案中，会经常

出现。乍一看，环节齐全，但这样算什么呢？

　　通过本次培训，感触很深，我们应该努力克服教学中敷衍

塞责，不负责任的思想。学校花大力气为我们安排这样的学习，

实在是机会难得，的确我们当中很多教师也不负责任。我个人

认为注重“形”固然重要，但更重要的是“质”上得下狠功夫，认

真去做，去思考，去探索，努力抓好“形”“质”结合，才一定会

有属于自己的思维空间去发挥，但是单凭注重“形”的教学，那

就很危险了。

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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn小学教师业务学习心得体会1000字精选　　出国留学网精选栏目推选：“小学教师学习心得体会”。小学教师业务学习心得体会篇1　　20xx年春季学期悄然结束了，经过将近5个月的辛苦努力，学生怀揣着自己的“劳动成果”进入了愉悦的暑假生活。教师也算是完成了本学期的工作任务。中心校组织人员对每位教师进行了业务常规检查，检查过程中存在的问题很多，个别问题还很严重。于是20xx年7月11日，中心校就“如何提高教师的教学业务能力”作了深入的探讨分析，召集全乡小学教师进行业务常规培训。　　培训中，胡老师重点指出了业务检查中存在的严重问题，要求...

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