师德培训心得体会精选12篇

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师德培训心得体会精选 12 篇

　　出国留学网内容专辑推荐：“师德培训心得体

会”，敬请浏览。

　　我们在工作和生活中会有很多感受，最好的应对方法是写

一份心得体会。心得体会帮助我们做事更加具有连贯性。在写

心得体会时我们会作为主角嘛？以下是由出国留学网的编辑为

你整理的《师德培训心得体会》，请收藏并分享给你的朋友们

吧！

师德培训心得体会篇 1

　　今年的师德培训，李 xx 萱主任以著名的《泰迪的故事》开

场，揭开了德育，从细节开始”的讲座帷幕。曾经的专业德育工

作者到现在的副班主任，一直都很关意对学生德育的我深以为

然。“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其

深。”学校德育应该从大处着眼，从小处入手，把小事做细，让

细节到位。它应该渗透到学生生活的方方面面，存在于整体的

学校育人氛围中，显现于师生交往的教育细节中，努力做到生

活处处是德育。听了讲座后，我的感想有：

　　一、学会倾听学生的心声

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　　真正德性的产生是因为学生信仰了,内化为自己的思想和行

为，而不是仅仅因为约束。要激发学生的主体性，就要抓住人

道德品质转化的几个关键阶段：首先是共鸣，目的在于使学生

感受到所要求的道德行为是合理的；其次是信念，通过各种刺

激将这一品德内化为学生为之努力的信念；然后是习惯，由零

碎的、短暂的行为转变成持久的稳定的行为，良好的行为习惯

的养成才说明道德真正向品德转化。所以，用亲切平等的态度、

学会倾听同学的心声，真正成为学生的朋友，产生信任，从理

性的角度与学生一起分析行为的原因，让理解与宽容去赢得尊

重和共鸣。这种交流可以有很多种方式，可以是通过个别谈话、

可以在课堂上对学生进行耳语、可以用日记上留言、可以通过

电话、QQ 交流等方式。如果你是以一种教学时的严师，心灵

空间和善的益友的身份出现在学生面前时，你的教育教学目的

就会很容易被学生接受。

　　二、在细节中平等关爱每一位学生

　　其实，在孩子眼中，老师的一个微笑，一个关切的眼神，

一个亲昵的动作，都是对他们爱的表示。如果同学遇到困难了，

老师用微笑和他一起去面对；学生骄傲了，老师帮他正确地分

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析自己，使他冷静；学生自卑了，老师能及时发现，用名人的

小故事激励他扬起自信的风帆……在充满爱心的老师眼里，没有

贫富之分，没有差生概念，没有厌恶心态……这样的教师充满了

人格魅力，如何能不受学生欢迎，如何能不深入学生内心，对

他的品行产生剧烈影响呢？

　　三、随时关注教育的载体

　　德育的细节管理意味着每一个老师应该学会从身边发生的

事去寻找德育的内容。德育就是生活本身，让学生在真实的社

会关系中了解道德的社会价值和生活价值，让学生在生活中学

会判断和选择。让学生从中学会容忍和坚持，并将之运用于生

活、学习之中。比如在校园内或课室内外，我们可能会发现同

学们乱丢垃圾的现象。这可能是一个普遍存在的不文明不礼貌

的现象。学生这种看似不拘小节的细节行为，实际上是一种内

心修养的外在表现。要彻底解决这个问题，始终跟我们每个学

生的生活习惯、文明程度和基本素养有关系，这也需要我们每

一位老师在每一个恰当的教育场合对学生进行潜移默化的教育。

如进入课堂，一定要严格要求学生做好上课起立向老师问好这

个细节，这个细节等于是告诉同学，正式上课了，要做好思想

准备，拿出良好的学习状态来，同时也等于告诉学生，在讲台

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