2022语文教师寒假读书心得感悟简短

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2022 语文教师寒假读书心得感悟简短

　　时间在流逝，我们有技术的成长、心理的成长

等很多的收获和心得体会，一定要抽出时间记录下来。下面是

由出国留学网编辑为大家整理的“2022 语文教师寒假读书心得

感悟简短”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　2022 语文教师寒假读书心得感悟简短(一)　　假期里阅读

《小学语文教师》这本杂志，认识了一个新的名词“比较阅读”。

所谓比较阅读是将两个或多个材料对照阅读，比较、辨别其中

相同点和不同点，进而分析、综合、概括、重组，形成新认识

的过程。

　　阅读教学需要根据文本特点和具体学情来精准确立教学目

标。通过比较阅读教学策略能够迁移运用，有助于提升学生的

阅读能力，帮助他们从“会读一篇”走向“会读一类”。

　　比较阅读带来的创新和改变，主要表现在三个方面：

　　第一，在教学内容上实现聚焦。单篇文本的教学，教学内

容往往过于庞杂，教师什么都想教，结果什么都没有教好。比

较阅读通过两或多个文本或语段的异同比较，能集中、聚焦教

学内容。

　　第二，在教学过程和教学方法上凸显自主，倡导发现。比

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较阅读的重要目的是发现规律。

　　在比较阅读的课堂上，学生最主要的学习活动就是独立阅

读、比较阅读，教师最常说的一句话就是：“同学们，通过比较，

你又有什么新的发现?”给学生充分的时间去自主阅读，主动探

究，有所发现，让学生享受阅读的快乐、发现的快乐、获得阅

读、表达、思维等多方面能力的发展，这是比较阅读的重要特

征。

　　比较阅读有三大价值。

　　第一，有利于学生发现读写规律。要从单一语段或单篇文

本中发现读写规律比较困难，学生发现不了，怎么办?教师只能

讲给学生听。但是，如果把两个语段或两篇文本放在一起，学

生就容易发现，就能自己去发现。这是传统教学不具备的优势。

　　第二，有利于促进学生思考。语文课不仅要教给学生语文

知识，更重要的是要教给学生智慧。我们学校倡导智慧教育，

智慧的核心是什么?就是思维。让学生在两个甚至多个相同或不

同的观点中比较、思考，形成自己的观点，肯定有利于发展他

们的思维。

　　第三，能引发学生自主学习，从“教的课堂”转向“学的课

堂”，培养学生自主学习的意识和能力。

　　比较阅读正好可以通过变革阅读内容，促进阅读方式的变

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革。比较阅读的教学过程可以概括为：比较阅读—发现规律—

迁移运用。教学过程活动的主体都是学生，教师的职责是什么?

是设计比较阅读的具体任务，在学生探究规律遇到困难的时候

搭设支架，点拨启发，并巧妙创设交际语境，引导学生迁移运

用规律。这样的教学过程，体现了师生关系的变革，使阅读教

学真正成为学生自主阅读、主动探究发现的过程。阅读发现通

常不能一撮而就，一步到位，而是逐步深入、循序渐进的。一

次比较，两次比较，三次、四次比较，在反复比较的过程中引

领学生不断发现，享受阅读发现的乐趣。

　　比较阅读不仅仅是一种阅读方式，它还能深刻地改变我们

的思维方式、生活方式，乃至人生态度。从这个意义上说，比

较阅读具有重要的人生价值，能让学生受益终身。

　　2022 语文教师寒假读书心得感悟简短(二)　　俗话说“一

寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量”，其实在我

的内心深处，我一直认为趁着年轻多看些书，多学些知识是永

远不会错的。一本书刊或杂志，能够成为读者的朋友，其实是

一件很不容易的事情。《小学语文教师》一直与我相伴了好些

年。据了解，《小学语文教师》已走过 xx 多个风风雨雨，滋润

了无数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架

起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。

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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn2022语文教师寒假读书心得感悟简短　　时间在流逝，我们有技术的成长、心理的成长等很多的收获和心得体会，一定要抽出时间记录下来。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022语文教师寒假读书心得感悟简短”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。　　2022语文教师寒假读书心得感悟简短(一)　　假期里阅读《小学语文教师》这本杂志，认识了一个新的名词“比较阅读”。所谓比较阅读是将两个或多个材料对照阅读，比较、辨别其中相同点和不同点，进而分析、综合、概括、重组，形成新认识的过程。　　阅读教学需要根据文本特点和具体学情来精准确立教学目标。通过...

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