2021小学班主任工作心得体会范文

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2021 小学班主任工作心得体会范文

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是我

们对于教师的概括。老师是一份伟大的职业，教书育人，尽心

尽力，不求回报。下面是由出国留学网小编为大家整理的

“2021 小学班主任工作心得体会范文”，仅供参考，欢迎大家阅

读。

　　2021 小学班主任工作心得体会范文【一】　　班主任是

学生健康成长的引路人，是联系班级任课教师、沟通学校与学

生家庭以及社会教育力量的桥梁，更是班级工作的领导者和组

织者。班级所取得的成绩与班主任的辛勤工作分不开。而班主

任能否让学生拥有一个温馨的班级家园，能否在这个摇篮中提

高文化素质，提高思想道德素质，得到全面发展，班主任的工

作方法是至关重要的。班主任工作的成败将直接影响到班级各

项工作的开展。现就对如何让孩子拥有一个温馨的精神家园谈

谈我肤浅的看法：

　　一、以融洽的师生关系，营造良好的班级氛围

　　由于小学生年龄等多方面的因素促使小学生在学习及生活

中总是缺乏独立学习和自觉获取知识的能力，对教师，特别是

对班主任存在着较强的依赖性，他们需要也欢迎班主任随时为

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他们排忧解难。我们在平时应当主动关心学生、热爱学生、了

解学生，努力给予学生进行必要的指导和教育。教师要做他们

的朋友，用微笑的表情、期待的眼神、温和的言语、饱满的情

绪去感化学生，使学生有信任感和安全感。班主任工作是心对

心的工作，学生渴望得到教师的理解和爱。良好的师生关系的

建立，使班主任容易做好学生的思想教育工作。班主任要经常

和学生保持沟通，培养融洽的人际关系，并能相互接纳，消除

学生的恐惧、焦虑等心理负担。没有班主任和全班同学的相互

理解与亲密合作，便不会有良好的班集体的形成与巩固。作为

班主任更应该把自己置与集体一员的位置上，努力使自己成为

与学生人格平等、心灵相应、感情交融的朋友，让学生感到老

师是在和他们一起建设美好的班集体。

　　二、以爱感人，促使学生养成良好的习惯

　　有一句话，没有爱心，就没有教育。作为教师，特别是班

主任对学生要关爱，要宽容，要耐心，这样才能体贴入微，把

他们教育好。做到这一点，就要求老师必须有崇高的道德。教

师要用自己的爱心去培养学生，使学生养成一个良好的习惯。

具有不良品德行为的学生一般比较自卑，人际关系较差，但他

们自尊心强。作为教师应该理解、尊重和关心他们，使他们产

生＂自新＂的愿望，帮助他们树立改变自己的信心。达到这个

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目的，有赖于以下几个方面：消除情绪障碍，改善人际关系。

品德不良的学生，一般都经常受到家长与教师的训斥和惩罚、

同学的指责和嘲笑。他们对教师、家长、同学存在着疑惧的心

理，对立的情绪，不信任的态度；家长、教师应该关心爱护他

们，改善与他们的人际关系，用诚心、爱心去感化学生，消除

情绪对立；保护自尊心、培养集体荣誉感。教师应该善于发现

学生的“闪光点”，激发其自尊心与自信心，消除其自卑心理。

教师还应运用集体的力量形成正确的舆论来影响并教育产生不

良品德行为的学生。

　　三、以情动人，用心感化每一位学生

　　我一直认为，要教育好每一位学生，让学生真正的融入到

这个班集体，喜欢学习，喜欢上你教的这门学科，让学生尊敬

你，就应该用自己的爱心去感化他们，这种爱是一种严慈相济

的爱。它是神圣的无私的。班主任工作中，常会遇到这样一群

孩子，由于环境、家庭等各种原因，养成了一些不良的习惯：

作业不能按时完成，作业不够认真，一切感到无所谓……作为一

个成功的班主任，会尽可能的改变这种困境。对好学生和后进

生应使用一个标准，做到一碗水端平，一视同仁。而在班级里，

班主任可让学生充当小助手，参与班级的管理：既能使同学产

生一种轻松愉快的学习氛围，又能使小助手得以自我表现，体

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