「必备」骨干教师培训心得体会通用7篇

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「必备」骨干教师培训心得体会通用 7篇
出国留学网专题“骨干教师培训心得体会”推荐
内容。
我们生活的世界虽然是一样的,但是面对同一个事情的感
受都是不一样的,可以写篇心得体会将收获保留下来。心得体
会比较多地倾向于个人的主观感受和体会。下面的“骨干教师培
训心得体会”也许也许是你在寻找的内容,欢迎你参考,希望对
你有所助益!
骨干教师培训心得体会 篇 1
盼望着,盼望着,骨干教师培训活动终于在今天拉开了帷
幕。
在今天的培训中,来自广西师范大学的王枬教授、江苏省
语文特级教师张一山老师、天津市北辰区普育学校梁峰校长为
我们做了精彩的讲座。几位专家前沿的思考、精辟的理论、独
到的见解让我受益匪浅。
在讲座中,王枬教授站在科研的高度,紧紧围绕“教师职业
的追问”、“教师专业的追问”、“教师发展的追问”三个方面为我
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们做了细致的讲解,使我们明白,教师不仅仅是代替父母管理
孩子的人;不仅仅是起得较早,睡得较晚的一群人;也不仅仅
是靠出卖嘴巴与大脑的获得工资与报酬的人。而是一种使人类
和自己都变得更美好的职业;是一种使每个从事并愿尽力做好
这份工作的人不断去学习、充实和发展自身的职业;是一种不
仅具有越来越重要的社会价值,而且具有内在尊严与欢乐的职
业……教师专业化发展,不仅直接关系到学校的教学质量,更关
系到国家的希望。我们只有树立专业化发展意识,以专业人员
的标准要求自己,不断学习,不断进取,才能跟上教育现代化
进程的步伐,才能拥有更充实、更有意义、更幸福的新生活。
因此,作为教师,我们必须不断提升自己的文化素养和品位,
坚持不懈地在教师专业成长这条道路上勇往直前,最终才能成
长为一名具有敏锐感受、准确判断生成和变动过程中可能出现
的新情况新问题的能力,具有把握教育时机、转化教育矛盾和
冲突的机智,具有根据教育对象实际和面临的情境及时做出决
策和选择、调节教育行为的魄力,具有使学生积极投入学校生
活,热爱学习和创造,愿意与他人进行心灵对话的魅力的智慧
型教师。
在梁峰校长题为《真实课堂》的讲座中,他紧扣一个“改”
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字,就如何做到思想解放、理念先行;制定模式、强化落实;
三真三实、抓住核心;长期打假、真实教学进行了详尽讲解。
使我们明白:真实课堂是实现课堂高效的基本策略,真实课堂
是减负增效的平台,真实课堂是育人的根本,真实课堂是践行
教育先贤的具体行动。
正如梁校长所说,随着新课标的颁布,我国掀起了新一轮
课程改革,新理念、新课标、新教材、新教法使教师充满激情,
使学生充满活力,课堂教学变得异彩纷呈,更给一些专业教师
提供了展示课改、展现才华的大舞台。然而,在课改实践中,
一些教师刻意“创新”:课堂上掌声一片,气氛活跃,教师探问、
追问,学生“胸有成竹”、“畅所欲言”、“自主探索”的跟随、课件
频频、书声朗朗、各种各样重主体轻主导,重主导轻主体,甚
至把教学弄得支离破碎的活动,使好端端的教学失去了原有的
魅力,变得“非驴非马”,偏离了教学的正确方向。更有甚者有
教师为了追求公开课课堂教学的顺利、听者感官的享受,出现
了虚假风,伤害了和谐的师生关系。因此,在教学时,只有真
正做到三真(真思考、真合作、真理解)、三实(设计实、反
馈实、达标实),才能提高教学质量,才能扎扎实实进行素质
教育、才能还教学以生命。
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作者:公文写作
分类:日常工作
属性:29 页
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格式:DOCX
时间:2023-05-02