[参考]课堂教学常规学习心得精选
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[参考]课堂教学常规学习心得精选
感言就是表达因为接触到外界事物引起的思想
感情的语言文字，当我们在一些特定的场合或者特定时刻。若
是有话语深入人心，受到了触动，就可以写一篇感言，感言对
我们的影响很大，如何在感言中全面的表达我们的想法呢？今
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课堂教学常规学习心得 篇 1
在现实的小学教学实践中，学校管理者无不重视教学常规
的制定与执行。他们把教学常规看作是学校教学管理实现规范
化、制度化的重要保证，是维持正常教学秩序、提高教育教学
质量的重要举措;同时也把执行教学常规的好坏作为考核教师的
重要依据。在基础教育课程改革的新背景下，为优化小学教学
管理，有效地克服教学工作中存在的盲目性和随意性，正确引
导教学改革，提高教学工作的整体效益，全面提高教学质量，
我省又制定出了新的小学教学工作常规，并掀起来学习常规的
热潮。
在学校认真组织下，我学习了教学常规，通过学习，使我
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更深刻地体会到：教师要加强学习，提高认识，努力提高理论
修养，自觉加强业务的锻炼，以教学常规为镜子，时刻对照自
己的教学行为，更好的服务于学生。通过学习，我开阔了眼界，
对教育教学常规有了更深刻的理解
新的常规的学习，使广大教师在新课标下的教学有了新的
认识，新的方向，不仅告诉我作为教师如何作好自己的“教”，
更使我懂得怎样才能引导学生更好的学，扮好课堂组织者的角
色。通过学习我对常规内容有了一个较为全面而深入地理解，
从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等需要教师科
学的设计，才能使教育教学达到最优化。所以我觉得学习真是
及时啊，深刻体会到常规不仅是一种制度，更是转变教师教学
理念的有效途径。学常规不是多余的，而是十分必要的，势在
必行的。只有学好常规，才能自觉地遵循常规，指导自己的教
学，才会取得良好的教育教学效果。
次学习的常规，是根据新课程改革推进的要求，结合我省
教学现状，制定新的符合时代要求的常规，正是与时俱进的结
果。这次新常规的出台，我不仅感受到了正个教育教学的新的
发展，更使我有了紧迫感：只有不断学习，与时俱进，才能紧
跟教育改革的步伐，做一个称职的人民教师。
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课堂教学常规学习心得 篇 2
10 月27 日上午，在学校认真组织下，我学习了吴校长
《激励性语言，学生学习的驱动力》专题讲座，通过学习，使
我对教育教学常规有了更深刻的认识，教师要时刻加强学习，
努力提高理论修养，自觉加强业务的锻炼，更好的服务于学生。
讲座中曾提到教师的语言评价应具有激励性。在此，我是
这样理解的：课堂中，教师每一句可能自以为无意性的评语，
往往会左右学生听课情绪，甚至影响学生的一生。针对这一点，
教师在教学过程中，不妨将课堂中对各层次学生的随意性评语
变为可激发学生更积极思维的特意性评语，从而提高兴趣，强
化效果。如当某学生被提问时，回答的答案与正确答案出入较
大时，教师简单粗暴的指责会使之更紧张，甚至思维停滞，使
之以后更加害怕上此类课文，形成恶性循环；如果能亲切和蔼
地对他说：“你的思考方式很有特色，但与这个问题的正确思路
稍有出入，换一个角度想想，或许会有新发现的。”这样就激励
了被提问的学生，使他有了进一步思考的信心。学生有这样一
位老师和风细雨地鼓励和引导，他们自然会没有任何心理负担
地投入学习，自然会争先恐后地发言。
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作者：公文写作
分类：日常工作
属性：7 页
大小：17.13KB
格式：DOCX
时间：2023-05-02
