在县委理论学习中心组专题学习（扩大）会上的主持讲话）
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在县委理论学习中心组专题学习（扩大）会上
的主持讲话
同志们：
今天，我们召开县委理论学习中心组专题学习（扩大）会
主要任务：一是深入学习领会习总书记近期重要讲话精神，学
习资料会前已发送给大家，请认真学习、深刻领会；二是很荣
幸邀请到了 XX 同志，为我们作党史学习教育专题授课。
参加今天会议的有：县四套班子领导（含其他县级领导干
部），县人武部部长，县法院院长；各乡镇场党委书记；县委
各部门、县直各单位主要负责同志；其他县委理论学习中心组
成员。
今天能请到 XX 来XX 授课，机会十分难得。XX 教授的理
论功底深厚，实践经验丰富，在国内外发表学术论文 XX 余篇，
出版专著《XXX》、《XXX》等。难能可贵的是，他不仅从文
学跨界到史学，还从学者跨界到官员、主播，但每一次华丽转
身都技惊四座，每一个角色演绎都精彩纷呈；更重要的是，我
相信他的每一次授课都将掌声雷动、满堂喝彩。有请 XX 教授为
我们授课！
……
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学中共党史波澜壮阔，读 XX 诗词旷世情怀。XX 教授以
XXX 为题，引经据典、旁证博引，从“问苍茫大地，谁主沉浮”
的上下求索，探寻救国救民之策；到“天若有情天亦老，人间正
道是沧桑”的扭转乾坤，复兴强党强国之路，诠释了我们党的一
百年是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一
百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。
听了XX 教授的授课，我心潮澎湃，回望过往的奋斗路，眺
望前方的奋进路，我们必须增强“四个意识”，坚定“四个自信”，
做到“两个维护”，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验
传承好、发扬好，以饱满的工作热情和扎实的工作作风，在“学
党史、悟思想、办实事、开新局”中守初心、担使命，推动党史
学习教育不断走深走实。
我提议，让我们再次以热烈的掌声，对XX 教授的精彩授课
表示衷心的感谢！
……
就下一阶段如何开展好全县党史学习教育工作，我再提几
点希望和要求：
1.要在强化指导督导上下功夫。在党史学习教育督导中发
现，有的单位存在认认真真走形式、扎扎实实走过场的现象，
对为什么要学、究竟学什么、通过学习解决思想和工作上的什
么问题，茫然不知、浑浑噩噩。学习教育方式丰富多彩是有必
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要的，但不能简单地以开会、唱歌，甚至“踏青”、工会活动所替
代。个别干部不是没目的，而是“目的性”太强，“一月一考”的题
库突击学，但上级指定的党史学习教育书目却还没有开封。下
一步，各级党组织要结合召开肃清 XX 流毒专题民主生活会认真
对照检查，有问题的要立行立改，没有问题的要引以为戒。党
史学习教育领导小组办公室要紧扣党中央精神，把党史学习教
育与“XX”结合起来，切实让干部学起来、跑起来、干起来；要
通过巡学旁听、现场抽考等方式，在扎实推进学习教育成果检
验上想办法，杜绝出现“学用两张皮”的现象。
2.要在为民办实事上求实效。我们发现，目前全县X名党
员干部解决人民群众“急难愁盼”问题有 X件，但多是“锦上添花”，
少有“雪中送炭”，大部分都是走访慰问、美化环境、志愿服务等，
群众关切的急难事、麻烦事、烦心事却不敢动真碰硬，及时梳
理解决。“为群众办实事”是党史学习教育的落脚点，最终考验的
党员干部的信仰和情怀。下一步，要重点看各地办实事活动清
单、目标和实效，针对发现问题，以一次监督推动，二次督促
落实，三次通报整改的方式，推动广大干部群体学起来、动起
来，对形式主义、官僚主义问题严肃处理，典型问题通报曝光，
从严传导党史学习教育工作压力。
3.要在党史研究成果上促转化。上个月，党史学习教育省
委宣讲团来X宣讲，XX 一针见血地指出了我县在这个方面的短
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摘要：
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公文阁公文写作之家，体制人加油站www.gwg365.cn在县委理论学习中心组专题学习（扩大）会上的主持讲话同志们：今天，我们召开县委理论学习中心组专题学习（扩大）会主要任务：一是深入学习领会习总书记近期重要讲话精神，学习资料会前已发送给大家，请认真学习、深刻领会；二是很荣幸邀请到了XX同志，为我们作党史学习教育专题授课。参加今天会议的有：县四套班子领导（含其他县级领导干部），县人武部部长，县法院院长；各乡镇场党委书记；县委各部门、县直各单位主要负责同志；其他县委理论学习中心组成员。今天能请到XX来XX授课，机会十分难得。XX教授的理论功底深厚，实践经验丰富，在国内外发表学术论文XX余篇，出版...
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作者：流金岁月
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