关于基层参阅类信息写作的“有无之辨”

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3.0 公文写作 2021-12-17 178 99+ 17.44KB 6 页
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关于基层参阅类信息写作的“有无之辨”
基层对“参阅类信息”一直有“不识庐山真面目”之感。作为“内部
报文”,参阅类信息主要是供领导参阅、决策之用,较少向下反馈具
体采用情况,让基层既有报忧之难,更有写作之困。参阅类信息写
作有规律、技巧和捷径吗?好像有,又好像没有。本文“以案说法”,
谈谈基层参阅类信息写作的“有无之辨”。
一、参阅类信息采用“有无规律”之辨
采用有无规律?这是就结果导向,从参阅类信息最终采用这个
维度来辨析的。能不能被采用,是信息写作的核心命脉。对于基层
来说,能不能采用没有规律,写什么更容易被采用有规律。
说没有规律,一方面,采用的概率太小,相对于全国上万条的
报送量,刊用概率太小;另一方面,有时精心调研、组织撰写的没
有采用,自感没有什么特色的却糊里糊涂地被采用了。所以,在不
清楚上级信息采编机制的情况下,能不能采用没有明显规律。
说有规律,主要是从最终采用的信息为结果导向来分析,写什
么被采用的可能性更大。主要有三类方向:
一是写上级发布的公共选题被采用的概率大一点。以 2020
为例,区委办获省委办公厅采用的 23 篇稿件中,来自公共选题的
10 篇,占比达 43.5%。
二是写攸关大局大势的主题被采用的概率多一点。比如撰写
《“学习强国”推广使用中存三点问题易陷入“形式主义”》,就“学习
强国”推广使用中存在的问题进行挖掘,归纳了三点:本末倒置的学
习,投机取巧的“刷分”,沦为政绩攀比的手段。分析比较客观,选
题又紧跟时政热点,报送后很快被采用。
三是写契合本地实际的话题被采用的概率强一点。虽然公共选
题家家都可以报送,各地选题也提出了“其他地方视情况报送”的要
求,但实际上一些侧重边疆、海外等特定区域、部位的话题,一般
县域即使写了也难被采用。比如,疫情期间我们写了《做活疫情
下海外引才大文》的信息没有被采用,后来中组部也出了一
《疫情下海外引才有“”有“机”》的信息,可能是为话题本地
实际关度不大的缘故。如果契合本区域实际,既是报送位本地
区的实际问题,也在面上有共性特脱颖而出也就顺理成章了。
二、参阅类信息写作“有无技巧”之辨
写作有无技巧?这是就过程导向,从参阅类信息具体写作这个
维度来辨析的。有没有技巧,是信息写作的传承。对于基层来
说,能不能写好没有技巧,么写更能价值有技巧。
说没有技巧,一方面,写作技巧“万”,殊途同归;
另一方面,“参阅”是对上而言,供领导参阅、决策,质朴法是
“问题建议类信息”,能真问题、提供好建议是技巧无法代替
的。目,参阅类信息不像经验做法类信息“白纸黑字看得到、有
反馈。所以,在只看到采用、最终稿的情况下,能不
能写好还需加强实
说有技巧,主要是从参阅类信息呈现的基本元素来分析,
写能让信息更有价值,能让编的领导眼前。参阅类信息写出
不难、写好真难,寥寥千把字,要有问题、有分析、有思考、有
么写好写实,应该思考上级要什么素材,最终编
辑成报领导参阅的信息。主要有个方面:
一是像写宣传有形象描摹。就是说呈现问题的手法要
象鲜活,对问题、现象、情况的揭示,不简单定性,是采用基
层形语言、有冲击力词汇描摹,这的问题既不原始
的真实,又有“”的味道,让可信和新颖。这方面,
可以参照新闻记者的写法。
二是像写调研报实例。就是说分析问题的内容要
实精,对问题、现象、情况的分析,不能大而化之,多用数据
和例说话。负责信息的领导说,上面对问题本
收集的是基层实实在在的数据和案例。应该像写调研报
可能在问题分析中一些调研访谈、数据分析、搜集作,
让信息“骨肉丰满”。比如撰写《乡镇事业人员“进不、出不来”问
需引起重视》时,既进行了招聘人数、报比例、流动情况的
分析,也进行了毕业生业意向、乡镇事业人员的调研访谈,
掌握详细的“一手资料”,收集了具体可感的案例,虽然观点不
算突出,但最终被上级采用。
摘要:

关于基层参阅类信息写作的“有无之辨”基层对“参阅类信息”一直有“不识庐山真面目”之感。作为“内部报文”,参阅类信息主要是供领导参阅、决策之用,较少向下反馈具体采用情况,让基层既有报忧之难,更有写作之困。参阅类信息写作有规律、技巧和捷径吗?好像有,又好像没有。本文“以案说法”,谈谈基层参阅类信息写作的“有无之辨”。一、参阅类信息采用“有无规律”之辨采用有无规律?这是就结果导向,从参阅类信息最终采用这个维度来辨析的。能不能被采用,是信息写作的核心命脉。对于基层来说,能不能采用没有规律,写什么更容易被采用有规律。说没有规律,一方面,采用的概率太小,相对于全国上万条的报送量,刊用概率太小;另一方面,有...

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