落实高校党建重点任务，提升党建工作规范化水平调研报告（学校）_公文写作素材大全_公文阁
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落实高校党建重点任务，提升党建工作规范化水平调研报
告（学校）
为深入推进“工作落实年”各项工作任务，落实市委巡察“边巡边
改”整改任务，以更好的工作基础巩固深化党史学习教育成果活动，
我院党委自×年×月起组织进行了以“落实高校党建重点任务，提升
技师学院党建工作规范化水平”为主题的党建工作专题调研活动，现
就调研情况报告如下：
一、学院党建工作基本情况
多年来，在市委的坚强领导下，学院党委坚持以习近平新时代中
国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届六中全会精
神，全面落实新时代党的建设总要求，把全面从严治党和党风廉政
建设贯穿于各项工作全过程，坚持贯彻党的教育方针，坚持党委领
导下的校长负责制，主动对接服务新旧动能转换和十大千亿产业，
积极推进产教融合、校企合作，积极完成高技能人才培养任务。学
院党委下设×个党总支（机关党总支、离退休党总支），×个党支
部，共有党员×名，其中在职党员×名、学生党员×名，离退休党员
×名。
二、调研情况
学院党委组织了由党委书记×同志任组长、党委副书记×同志任
副组长，组织人事处处长、党建岗位工作人员、部分院系部党支部
书记、组织员等参加的调研组。
调研组先后前往×等党建工作先进院校参观交流、学习经验；组
织召开二级学院系部党支部书记、组织员、校企合作企业、用人企
业等方面人员座谈会、征求意见。针对学院党建工作质量提升、规
范进行，学习先进院校经验做法，听取校内外各有关方面意见建议。
调研组在对前期调研材料进行的梳理整理分析的基础上，先后多
次召开调研工作会议，深入分析研究学院对标先进院校党建工作中
的差距不足，以及党的建设中不适应当前学院学科专业建设、高质
量内涵式发展和服务经济社会发展方面存在的问题。
三、存在的问题不足
1.创建“学习型党组织”举措单一、实效不强。目前学院各基层
组织在教育党员上主动性较差，往往止步于落实理论学习任务，引
导教育党员的思路举措不多，学习效果不够明显。在创新学习载体
方面创新力度不足，丰富程度不够，在调研中×城市建设职业学院
的党建终端平台建设，给我院下一步“智慧党建”工作提供了部分借
鉴思路。
2.过硬党支部建设推进力度不够。学院×年×月出台《推进过硬
支部建设实施方案》文件后，落实工作力度不够，第一环节目标任
务尚未完成，“全面提升全面过硬”相关措施尚未落实落地，尚无指
导各党支部落实过硬支部建设任务的时间表。在调研中各先进院校
均有相关过硬支部建设举措，均在进行有序指导推进建设的过程中，
且有的院校已经有相对成熟的建设成果。可以吸收借鉴相关工作经
验，扎实落实好过硬支部建设。
3.二级学院系部党组织在发挥办学主体作用中，统领专业发展建
设的作用不够突显。对比先进院校以“一院一品”工程为抓手，落实
办学主体责任，强化专业学科建设，以红色驱动助推专业建设的思
路做法，我院可以学习借鉴的方面还有很多。
4.发挥基层党组织服务功能的思路较少、力度举措较弱。以提升
组织力为抓手，强力推进服务型党组织建设工作在机关党组织和各
院系党支部的研究不多、实践更少，以服务型党组织建设，引导党
员增强服务意识的举措不多。调研中发现，学院党建工作中普遍存
在对内对外服务不到位的情况，学院各行政部门尤其是党口工作部
门，党建业务分工不够明晰，党务工作人员工作力量不足、缺乏“专
家型”人才，为各基层党组织和党员提供服务的本领不够强。各二级
学院、系部党组织，在全面落实各部门教学任务的同时，普遍存在
党建工作抓得不紧不实问题，服务教学、服务教职工学生、服务校
企合作及用人企业的举措不多。
5.缺乏品牌示范带动，党建工作的争先创优氛围不浓。多年来在
学院党建工作实践中，部分党组织也对自身建设积累了一些经验做
法，但是总结提炼的少，尚未形成完整概念，打造成品牌，更没有
形成示范带动作用。对比先进院校“大党建”体系建设完备，争先创
优氛围浓厚，差距较大。
如上存在的问题不足，从根源上是基层党组织建设质量不高的问
题。学院担负为国家培养输送高素质高技能人才重任，要深刻学习
贯彻落实习近平总书记新时代中国特色社会主义发展思想，特别是
摘要：
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落实高校党建重点任务，提升党建工作规范化水平调研报告（学校）为深入推进“工作落实年”各项工作任务，落实市委巡察“边巡边改”整改任务，以更好的工作基础巩固深化党史学习教育成果活动，我院党委自×年×月起组织进行了以“落实高校党建重点任务，提升技师学院党建工作规范化水平”为主题的党建工作专题调研活动，现就调研情况报告如下：一、学院党建工作基本情况多年来，在市委的坚强领导下，学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，全面落实新时代党的建设总要求，把全面从严治党和党风廉政建设贯穿于各项工作全过程，坚持贯彻党的教育方针，坚持党委领导下的校长负责制，主动对接服...
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作者：体制发布
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属性：9 页
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时间：2022-07-04
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