关于全县农村人才队伍建设情况的调研报告.docx

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乡村振兴,关键在人、关键在干。为了更好促进我县
村人才队伍建设,激发新质生产力发展内生动力,高质量助
推全面乡村振兴,X X 日,县人常委会副主任 XX 带领
调研组深入到 XX 园、XXXX 等地,采取现场察看、查阅
资料、听取汇报、座谈交流等形式,对全县农村人才队伍现
状、存在问题等进行了专题调研。现将调研具体情况报告如
下:
一、基本现状
纳入国家农场系统XXXX 家,
各级示范农场 XXX 家,其中,省级示范 XX 家,市级示范
XXX XXX XXXX 家,
各级示范社 XXX 家,其中,国家级 X 家,省级 XX 家,市
XX 家,县级 XXX 家;拥有农技推广人才 XXX 人,其
,本科以上人XX XX.X%高级职称以上人数
XX ,占XX.XX%;共有各类农业农村技能人才X
人。
二、做法成效
才强县”战略,不断加大投入力度、持续优化人才生态,全
1
县农村人才队伍建设扎实推进,农业生产经营带头人队伍不
断扩大,农技推广人才队伍质量显著提升,农业农村技能人
才队伍技艺水平快速提高,为全面实现乡村振兴提供了坚实
的人才保障。主要取得 X 个方面的成效:
训模式,有针对性地邀请有关专家、教授和经验丰富的致富
能手、乡村振兴带头人“头雁”等进行授课,传授先进的农
业技术和管理经验。邀请农业科研院所、扬州大学、南京农
业大学等高校,举办畜牧养殖、水产及农产品加工等农业技
能培训班,对农技推广人员进行脱产培训。县农干校面向种
粮农户开展优质粮高产高效生产技能培训,每年培训高素质
农民约 XXXX 。县业农局、局等部门利用
殖、农产品交等农业生产经营,培训生产技、管
理经营、生产管理等各类农村实用人才约 X 万人。
人才大工作 X ,建绍金雪云市级
人才大工作 X ,各工作室通过师徒结对、传业授课
等方式进行技艺技能传承与新、技术成果运推广。加
强本地乡人才培养,将乡人才培养纳入人才发展规划
持农技农艺、建工艺、烹饪技术、非遗
农村发展的乡村人才进行学升、升职称取职
业资年来共培训中专生 XXXX 人,大专
2
XXX 人,本科 XX 人。开示范型创XXXX
年入省“头雁”合作社和家庭农 X 家,省级
XX 。建村人
才激励机制对生态养殖、稻渔综种养等新业经营主
业主 XXX 家,
放奖补 XXXX
行业,养生牛蒡、优质、高效
特色农业产业关键技术需求推进江苏恒高新农
业发展有限公司与湖南农业大学、苏天悦生态农股份
限公司与南京业大学等 XX 家农业高校、科研院开
展“产学研”合作,在开展技术关的了一批企
科技人才。安镇辣椒制种产业依托博辣椒院、辣椒
线 X
恒辣 XXX种,品种育与广用中促进
了全县种业人才队伍的发展。
人才政文件包括人才培养、人才
形成了持体系。
县政府专对新农业经营主体发展实施种、生态养
稻渔综合种养等高效模农业目和品一
进行奖补累计完 XXX 家新农业经营主体
作, XXXX 。对在农、农
3
摘要:

关于全县农村人才队伍建设情况的调研报告乡村振兴,关键在人、关键在干。为了更好促进我县农村人才队伍建设,激发新质生产力发展内生动力,高质量助推全面乡村振兴,X月X日,县人大常委会副主任XX带领调研组深入到XX园、XX、XX等地,采取现场察看、查阅资料、听取汇报、座谈交流等形式,对全县农村人才队伍现状、存在问题等进行了专题调研。现将调研具体情况报告如下:一、基本现状目前,全县纳入全国家庭农场名录系统的...

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