党校干部教育培训需求及质量提升调查思考.docx

VIP专免
3.0 公文格式标准 2025-05-17 99 99+ 47.61KB 9 页
侵权投诉
一、调查问卷基本情况
(一)干部培训需求情况
本次调研的对象大多是已经参加过培训的学员,因此,
能够较为集中且精准反映培训学员的具体需求。
1.培训时长需求情况。在培训时长需求上,调查显示,
选择 5-7 天占 49.86%3 天以内占 17.85%,选10-15
天的占 14.45%,选择 1 个月左右占 12.46%,选择 3 个月左
右占 2.55%,半年或以上占 2.83%。总体来看,高67.71%
调研更愿短期,仅 17.84%的调研对象愿意
接受 1 个月以上的长期脱产培训。
2.班人设置。在级人设置需求,调显示
选择 30-40 人占 56.37%,选择 40-60 人占 30.88%,选择 60-
80 5.1%,选择 80-100 人占 4.53%,选择 100 人以上占
3.12%。由此可以看出,选60 人以内的班级设置占比高达
87.25%,仅 12.75%的人选择 60 人以上的班级设置,大多数
学员还是更愿意接受小规模人数培训。
3.培训知识及能力提升需求。在培训知识需求方面,调
查显示,对培训知识需求调研结果由高到低排序为:能力培
养知识(68.84%55.81%
1
42.49%)、知识41.36%)、当代世界知识
34.84%沿26.06%0.28%
可以看出培训学员将能力培养知识排在第一位,想通过培训
进一步提高自身的履职能力,推动工作高效运行。同时也可
以看出学员们对培训内容的需求是多样性的。
在能力提升方面,调查显示,调查结果由高到低:综
素质能力70.82%67.99%
53.26%46.18%
20.68%其 他1.13%
40 岁及以下的干部,抽样调查对象对综合素质
力、改革创新能力、政治领导能力的培训需求是排在前三位
的。可以看出,不少干部认为,面对新形势下各种工作,存
在精力分散、本领恐慌的情况,因此就需要通过各类培训不
断为自己充电续航。
4.方式法需求。教学式需求方,调显示
从高到低排序依次是:案例式教学(73.37%
55.24%38.81%30.88%、 模
28.61%27.2%
学员更偏爱案例式、现场教学这类非传统教学方式,但也非
常认可“课堂讲授”这种比较传统的教学方式。也有学员对
模拟式教学和互动式教学有一定的青睐,说明学员更期望教
学方式多样化,进一步提升自身理论和实践能力。
调查显示,传统教学方式、非传统教学方式、学员自
2
三者占比最受欢迎的比例是 4:3:3例分
6:2:2。为取得实效,学员们认为最重要的方法依次排序是现
86.69%84.7%42.49%
26.35%0.85%
重传统式教学和非传统式教学相结合的形式。
5.培训师资需求。在培训师资需求方面,调查显示,学
对师从高类别人才67.99%)、
高等院校教师(59.77%)、党政机关事位领导干部
39.09%38.53%37.11%)、
17%
睐专业领域人才为其授课,专业领域人才往往得更加
入透彻,在讲解时注重理论与实践相结合,能够进一步激发
学员深度思考。排在第的是高等院校的教师,这教师
历层次高、知识渊博、授课方式比较新,能
学员不一样的知识和体,同时也能拓宽视野。党
机关事位领导干部、优秀干部、党校教师占比不
相上下,他们工作经比较丰富,对一有较为
,能够结合工作现实给予学员一定
6.培训考核需求。在培训考核求方面,调查显示,调
47.31%38.53%
33.43%
33.43%17.28%
3
摘要:

一、调查问卷基本情况(一)干部培训需求情况本次调研的对象大多是已经参加过培训的学员,因此,能够较为集中且精准反映培训学员的具体需求。1.培训时长需求情况。在培训时长需求上,调查显示,选择5-7天占49.86%,选择3天以内占17.85%,选择10-15天的占14.45%,选择1个月左右占12.46%,选择3个月左右占2.55%,半年或以上占2.83%。总体来看,高达67.71%的调研对象更愿意接受短期培训,仅17.84%的调研对象愿意接受1个月以上的长期脱产培训。2.培训班人数设置。在班级人数设置需求上,调查显示,选择30-40人占56.37%,选择40-60人占30.88%,选择60-80人...

展开>> 收起<<
党校干部教育培训需求及质量提升调查思考.docx.docx

共9页,预览3页

还剩页未读, 继续阅读

作者:公文格式标准 分类:综合文库 属性:9 页 大小:47.61KB 格式:DOCX 时间:2025-05-17

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 9
客服
关注