全面推进党组织领导的校长负责制改革工作总结.docx

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习近平总书记指出，加强党对教育工作的全面领导是办

好教育的根本保证，要在中小学校建立党组织领导的校长负

责制，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过

程各方面，坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和

党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实。

XX 深入贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神和《关

于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》

（以下简称《意见》）等文件精神，坚持党建引领学校发展的

工作思路，激活中小学校发展动力，提升中小学校的治理能

力和办学水平。

一、聚焦根本着眼点，构筑党组织领导的校长负责制“四

梁八柱”

聚焦“强化党对教育工作的全面领导，保证党的教育方

针和党中央决策部署在中小学校贯彻落实”这一根本着眼点，

在坚持把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过

程各方面上下功夫。

一是强化思想准备，让共识“聚”起来。深刻领会中小

学校领导体制改革的战略意义和深刻内涵，将《关于建立中

小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》纳入理论学

习中心组学习、“三会一课”、主题党日、党组织书记（校长）

培训和教师集中学习重要内容，不断增强思想自觉和行动自

觉。加强交流研讨，组织 25 所公办中小学校党组织书记参加

主题网络培训示范班，选派 11 名党组织书记、党务工作者参

加专题培训和跟岗学习，充分学习借鉴先进地区成功案例和

典型经验。

二是强化组织准备，让底数“清”起来。围绕《意见》

精神，对全区 25 个学校党组织建设现状、班子配备情况全覆

盖摸底调研，做到底数清、数据准、情况明。科学规范调整

党组织设置，按程序调整 2 所学校党总支为党委，补选 28 名

支委委员，在 XX 市第三十四中学、新店镇中心校、广华山

小学校 3 所不同类型的学校进行先行先试，构建以点带面、

点面结合的试点示范模式。

三是强化制度准备，让规范“立”起来。指导 25 所中小

学校制定党组织会议、校长办公会（校务会议）会议制度和

议事规则、修订“三重一大”制度实施办法，制定书记校长

沟通制度、修订学校办学章程及其其他内部规章制度。创新

基层党支部纪检委员机制建设，印发《中小学校党组织纪检

监察干部履行职责发挥作用实施意见（试行）》，着力将正风

肃纪反腐与深化改革、完善制度、促进学校治理贯通起来，

发挥“四种形态”惩治震慑、惩戒挽救、教育警醒的综合功

效。

二、瞄准关键发力点，优化党组织领导的校长负责制“发

展路径”

瞄准“健全党组织发挥领导作用的组织体系、制度体系

和工作机制”这一关键发力点，在确保党组织履行好把方向、

管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责上下

功夫。

一是抓好工作融合，打造坚强堡垒。着力推动学校职能

设置与基层党组织建设同步优化、管党治党与办学治校深度

融合。让校长与书记携手并肩，在方向性问题和原则性问题

上，书记带着校长走；在学校日常管理上，书记推着校长走；

在大是大非问题上，书记校长并肩走。促党建与教学珠联璧

合，在 XX 中学试点将支部建在年级组，成立 6 个教学支部，

支部书记兼任年级主任，实现党建与教学空间、时间、人员

高度契合。让党员与教师互为一体。要求党员教师用行动擦

亮身份，通过开展党员责任岗、示范岗、先锋岗“三岗联创”，

激励党员“插党旗、争先锋、创一流”，今年党建引领“城乡

手拉手，送教心连心”送教活动开场锣就是党员示范课，让

党员教师甘为教育队伍的旗手和号手、党组织和群众之间的

桥梁和纽带。

二是抓好品牌建设，打造融合载体。坚持把学校中心工

作重难点作为支部工作重难点，围绕“抓党建、强支部、树

典型、促特色”，开展“一支部一品牌”“支部工作法”创建

工作，有效提升组织凝聚力、党员引领力、人才培养力、岗

位胜任力、干部执行力。目前，成功打造回龙镇中心校“三

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标签： #讲话 #工作总结 #小学

摘要：

全面推进党组织领导的校长负责制改革工作总结习近平总书记指出，加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证，要在中小学校建立党组织领导的校长负责制，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面，坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实。XX深入贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神和《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》（以下简称《意见...

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