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2024 年区局宣传工作总结报告
2024 年以来， *宣传紧紧围绕宣传、贯彻党的重要会
议 精神这一主线， 充分整合各类资源， 运用多元化的平台
和手 段， 全力推动各项工作的开展， 为加强本地区的思想
文化建 设和营造良好的社会氛围发挥了积极作用。
一、主要做法
（一）强化思想引领，“举旗帜”。始终坚定马克思主义、
中国特色社会主义的信仰， 持续用新时代中国特色社会主义
思想武装头脑、指导实践、推动工作， 努力做好思想引领的
“宣传员”。加强理论学习规划，制定了*2024 年度理论学习
计划，组织开展学习活动*次，深入学习党的理论、方针政
策、 重要会议精神等内容。提升思想教育效果， 组织各部
门订购 相关学习资料*余份，并积极组织学习交流活动，深
化对学习 内容的理解和应用。
（二）把握舆论导向，“聚民心”。始终坚持弘扬主旋
律， 传播正能量， 确保主流舆论占据主导地位， 努力做好
舆论引 导的“先锋队”。加强舆情监测力度， 安排*名专业
舆情监测 人员， 对各大网络平台进行实时监测， 及时发现
并报告涉及 本地区的重大舆论动向和相关信息。提高舆情
监测频率， 每 天定时对重点新闻网站、社交媒体平台、本
地热门论坛等进 行舆情监测和整理，及时进行舆论引导，发
布网评文章*篇，
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跟评*次，将问题解决在萌芽状态，牢牢掌握舆论宣传的主导
权。增强舆情处置能力， 严格按照科学、高效、稳妥的原
则 开展工作， 对收到的各类舆情进行详细登记， 并在初步
了解 情况的基础上提出合理的处置建议。截至目前， 已妥
善处理 相关舆情*起，有效维护了社会稳定和良好形象。
（三） 深化理想信念教育，“育新人”。坚持立德树
人、 以文化人， 不断提升干部群众的思想道德素质和文明
素养， 努力做好培育时代新人的“引路人”。强化作风纪律建
设，[具 体日期]，组织召开了作风建设暨警示教育大会，组
织观看警 示教育片， 以实际案例为教材， 引导干部群众汲
取教训， 增 强纪律意识。注重教育警示作用，*组织*名党员
干部前往*开 展警示教育活动， 通过实地参观和现场讲解，
让干部群众深 刻认识到廉洁自律的重要性。同时， 还组织
了多个系统的警 示教育大会*场次，推动警示教育常态化、
长效化。开展庭审 旁听活动， *组织*到法院旁听职务犯罪
案件庭审， 通过真实 案例，警示干部群众时刻保持廉洁，
坚守法律底线。
（四） 构建宣传教育平台，“兴文化”。坚持创新宣传
方 式， 充分发挥传统媒体和新兴媒体的优势， 扩大宣传教
育的 覆盖面和影响力，努力做好文化传播的“推动者”。开
展主题 学习教育， 打造“一站一号一报一群”的全方位宣
传教育平 台， 在单位官方网站发布稿件*篇， 在微信公众
号推送信息* 期， 发送专题提醒短信*期*余条。开设特色培
训课程， 选取 相关法律法规、政策文件等内容， 对新入
职、晋升的干部职
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工开展专题培训*批（次）， 并结合实际案例分析、互动交
流 等形式， 提高培训效果， 为干部职工的职业发展奠定坚
实基 础。
（五） 打造特色宣传品牌，“展形象”。积极讲述本地
区 的发展故事， 传播正能量，向外界展示一个真实、全
面、富 有活力的形象，努力做好形象展示的“代言人”。开
展专项宣 传活动， 围绕重点工作和项目， 组织各部门及时
报送宣传稿 件、视频素材*条， 被上级媒体采用*篇， 制作
了具有特色的 宣传作品*部。举办宣传教育活动，*举办了
*，邀请了*参加，
共同感受本地区的文化魅力和发展成果。营造积极向上的氛
围， 发布征集活动通知， 广泛收集优秀作品， 并在各类媒体
平台进行展示和推广。截至目前，已在各级媒体发表稿件*篇，
其中中央级媒体采用*篇， 省级媒体采用*篇， 市级媒体采用
*篇， 县级媒体采用*篇。
二、存在问题和困难
（一）创新手段和方向把握不足。 一是宣传平台相对单
一 ， 仅依赖单位官方网站和微信公众号， 未充分利用微博、
视频号、抖音等新兴平台， 也未设立特色宣传栏目， 未能将
本地区的特色优势有效转化为传播优势。二是在宣传形式上，
仍以传统文字报道为主， 对漫画、动漫、短视频等新兴媒体
形式的应用不足， 与当前多元化的宣传需求存在差距。
（二） 宣传稿件的数量和质量有待提高。 一是与上级
媒 体的沟通合作有待加强，稿件的供应和需求存在不匹配
的情
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摘要：
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2024年区局宣传工作总结报告2024年以来，*宣传紧紧围绕宣传、贯彻党的重要会议精神这一主线，充分整合各类资源，运用多元化的平台和手段，全力推动各项工作的开展，为加强本地区的思想文化建设和营造良好的社会氛围发挥了积极作用。一、主要做法（一）强化思想引领，“举旗帜”。始终坚定马克思主义、中国特色社会主义的信仰，持续用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，努力做好思想引领的“宣传员...
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作者：公文格式标准
分类：综合文库
属性：5 页
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格式：DOCX
时间：2025-05-07
