党委书记2024年度民主生活会个人对照检视发言材料.docx
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党委书记 2024 年度民主生活会个人对照检
视发言材料
按照市委关于开好 2024 年度党员领导干部民主生活会
的有关要求， 本人全面学习领会党的二十届三中全会精神和
习近平总书记重要讲话精神，认真研读党章、《中国共产党纪
律处分条例》等党内法规， 聚焦本次民主生活会主题， 与班
子成员和部分教职工广泛开展谈心谈话， 严格对照“四个带
头”要求逐项深入查摆， 深入剖析原因， 并提出相应的努力
方向和改进措施， 以更好地履行职责， 推动学校事业发
展。 现将有关查摆剖析情况报告如下。
一、存在的突出问题
（一） 带头严守政治纪律和政治规矩， 维护党的团结
统 一 。一是政治理论学习深度不足。虽然积极组织并参与
各类 政治学习活动，但在学习习近平新时代中国特色社会
主义思 想等理论时， 仍存在一知半解的情况。例如， 在学
习关于教 育领域的重要论述时， 未能充分结合学校实际深
入探讨如何 更好地落实立德树人根本任务， 导致在一些教
育决策中未能 充分体现最新理论要求。据统计， 在对学校
教师的政治理论 学习效果调查中， 约有 30%的教师表示对
部分理论的理解不 够深入， 难以有效应用于教学实践。二
是对“两个确立”的
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领悟不够透彻。在实际工作中，虽然能够认识到“两个确立”
的重要性，但在将其转化为具体行动和工作成效方面还存在
差距。如在学校课程改革中， 未能充分发挥党组织的引领作
用， 将“两个确立”所蕴含的思想理念贯穿于课程体系建设
中， 使得改革的推进力度和效果受到一定影响。三是落实以
学促干长效机制不够有力。在推动学校各项工作中， 虽然强
调学习的重要性， 但在将学习成果转化为实际工作动力和成
效方面缺乏有效的跟踪和评估机制。以学校的教学质量提升
工作为例， 组织了多次教学方法培训和学习交流活动， 但对
教师在课堂教学中是否真正应用所学方法、教学质量是否得
到实质性提高等方面， 缺乏系统的考核和督促机制， 导致部
分学习活动流于形式。四是防范个人主义等倾向不够坚决。
在工作中有时会过于关注自己所负责的领域和工作任务， 对
其他部门或年级的工作支持和协同不够主动。比如在高三备
考期间，与高一、高二年级的教学资源调配和协调不够及时，
导致部分教学资源未能得到充分共享和合理利用， 影响了整
体教学效率。
（二） 在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。 一
是党性修养还需进一步加强。在面对一些复杂问题和利益诱
惑时， 党性原则的坚守还不够坚定。如在学校基础设施建设
项目招标过程中， 虽然能够按照规定程序进行， 但在个别供
应商的选择上，曾出现过短暂的犹豫，考虑到一些人情因素，
差点影响了最终的公正决策。后来经过深入反思和组织讨论，
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才坚决排除了人情干扰， 确保了招标工作的公正公平。二是
纪律执行不够严格。对学校的一些规章制度， 在执行过程中
有时存在打折扣的情况。例如，学校规定教师不得随意调课，
但仍有个别教师因个人原因未经批准调课， 而我在得知后未
及时进行严肃处理， 导致类似现象时有发生， 影响了学校教
学秩序的正常运行。据统计， 上学期未经批准的调课次数达
到了 10 余次。三是作风建设有待深化。在工作中有时会出现
浮躁情绪， 对一些工作的落实不够细致扎实。如在校园文化
建设工作中，虽然制定了详细的方案，但在具体实施过程中，
对一些细节问题关注不够， 导致部分文化建设项目的质量和
效果未达到预期目标。在对师生的满意度调查中， 约有 25%
的师生认为校园文化建设的某些方面还存在改进空间。四是
廉洁用权意识还需强化。在学校经费使用和资源分配等方面，
虽然能够做到廉洁奉公，但在一些小额经费的审批和使用上，
有时会因为程序繁琐而简化流程， 存在一定的廉洁风险。例
如， 在办公用品采购中， 曾出现过未严格按照采购制度进行
询价和比价的情况， 虽然未造成经济损失， 但也反映出廉洁
用权意识还需进一步提高。
（三） 在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、
敢 于创新方面。 一是担当意识还需提升。在面对一些学校
发展 中的难题和挑战时， 有时会存在畏难情绪， 缺乏主动
担当的 勇气和决心。如在推进学校信息化教学改革过程
中， 由于涉 及到教师的教学观念转变、技术培训以及设备
更新等诸多问
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摘要：
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党委书记2024年度民主生活会个人对照检视发言材料按照市委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的有关要求，本人全面学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记重要讲话精神，认真研读党章、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，聚焦本次民主生活会主题，与班子成员和部分教职工广泛开展谈心谈话，严格对照“四个带头”要求逐项深入查摆，深入剖析原因，并提出相应的努力方向和改进措施，以更好地履行职责，推动...
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作者：公文格式标准
分类：综合文库
属性：13 页
大小：35.42KB
格式：DOCX
时间：2025-05-07
