区长2024年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料.docx

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区长 2024 年度民主生活会“四个带头”个人

对照检查材料

根据这次民主生活会的要求和部署。我坚持务实的作风，

扎实做好前期准备工作，抓好理论学习、提升素养，强化能

力。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平

总书记系列重要讲话精神等。结合思想、工作和生活实际，

在开展谈心谈话，广泛征求意见，聚焦四个带头，认真检查

摆存在的问题，剖析问题产生的原因和根源，明确整改措施

和下一步目标方向，形成对照检查材料。现做如下对照检查：

一、存在的主要问题

（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结

统一方面。一是政治引领力需要进一步强化。首先，理论

学习深度不足。作为 XX 区发展的领航者，肩负为全区人

民谋福祉的重任，面对复杂多变的发展形势，对习近平新

时代中国特色社会主义思想的学习停留在表面，理解和分

析肤浅，未能深入挖掘其丰富内涵与实践要求，未能全面

把握其对区域发展的战略指引，导致在战略规划与决策制

定中缺乏高瞻远瞩的视野与久久为功的韧劲。党纪教育学

习存在碎片化、形式化问题，特别是对“六大纪律”的学

习轻描淡写，未能深刻领悟其核心要义与内在联系，学习

成果未能有效转化为思

想自觉与行动自觉。其次，知行合一效能不够。尽管能够

积极参加各类会议、培训，及时跟进汲取新思想，但在繁

忙的工作中，未能妥善平衡学习与工作的关系，自学时间

被严重压缩，导致理论学习与实际工作脱节。在运用新思

想指导全区发展时，缺乏系统性思维与创新性举措，尤其

是在城乡融合发展、民生保障等关键领域，未能充分发挥

新思想的理论优势，破解发展难题，推动高质量发展。二

是协同发展力需要进一步提升。首先，发展思路创新不

足。在推动城乡发展进程中，未能充分运用新思想的战略

思维与创新理念，拓宽发展思路，探索具有区域特色的城

乡融合发展路径。在资源配置、产业协同、公共服务均等

化等关键环节，缺乏系统性规划与创新性举措，导致城乡

发展不平衡、不协调问题依然突出，制约了全区整体发展

水平的提升。其次，实践探索成效不彰。在城乡融合发展

实践中，对新思想的实践转化能力不足，未能充分挖掘城

乡各自的资源优势与发展潜力，实现优势互补、协同发

展。在产业布局、基础设施建设、生态环境保护等方面，

缺乏有效的统筹协调机制，导致城乡融合发展步伐缓慢，

未能形成可持续发展的良好态势。三是群众幸福感需要进

一步增强。首先，需求洞察精准度不足。在兜牢民生底线

工作中，对新思想的灵活运用能力不足，未能充分把握新

时代民生需求的新变化、新特点，在解决民生领域痛点难

点问题时，缺乏针对性、实效性的举措。对群众的实际需

求了解不够深入，导致民生政策的制定与实施未能精准对

接群众需求，影响了民生保障的效果。其次，保障措施力度

不够。在保障民生工作中，对新思想的实践转化能力不

足，未能充分调动各方资源，形成强大的民生保障合力。在

就业、教育、医疗、养老等关键民生领域，保障措施力度不

够，政策落实不到位，导致部分群众的基本生活需求未能

得到充分满足，幸福感和安全感有待进一步提升

（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是

全局视野与战略把控存在短板。做为全区班子成员，我能够

肩上的责任和压力重大，在推动 XX

区工作时，暴露出战略

布局的短板，一定程度上存在 “重业务、轻党建” 的失衡

倾向，过于聚焦业务工作的具体事务，忽略了党建工作对全

区发展的引领性作用。在业务领域，我虽能扎实推进各项任

务，但在党建工作中，缺乏高屋建瓴的全局意识，未能将

党建工作融入全区发展的整体棋局，导致工作缺乏系统性

与前瞻性。比如，指导全区乡镇阵地建设工作中，督促检

查机制不健全、不完善，导致工作落实大打折扣，反映出

我在党建工作中责任意识的淡薄，缺乏精准有效的统筹规

划与精细化管理能力，未能充分挖掘工作中的潜在价值与

提升空间。二是党性修养与自我革新存在短板。在党性锤

炼方面，尽管积极参与民主生活会、组织生活会及主题党

日活动，但在落实双重组织生活会制度时，存在执行频次

不足、准备工作敷衍的问题。在征求意见、谈心谈话及批

评与自我批评过程中，形式大于内容，征求意见流于表

面，谈心谈话涉及皮毛，缺

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标签： #讲话 #对照检查

摘要：

区长2024年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料根据这次民主生活会的要求和部署。我坚持务实的作风，扎实做好前期准备工作，抓好理论学习、提升素养，强化能力。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神等。结合思想、工作和生活实际，在开展谈心谈话，广泛征求意见，聚焦四个带头，认真检查摆存在的问题，剖析问题产生的原因和根源，明确整改措施和下一步目标方向，形成对照检查材料。...

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