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座谈会发言: 建强新时代思政课教员队伍

推动思政课提质增效

此次专题会议，为我们探索构建新时代思政课体系立起

了根本遵循。创新重塑教育体系，思政课教员队伍是关

键。通过认真学习领会，结合平时工作实践，我们感到建

强“三会一好”新型思政课教员队伍，必须着眼真理真情真

实需要，紧紧扭住思想育人核心指向，综合施策、同向发

力，切实为推动思政课创新发展提供坚强保证。

一、着力强化“播火者”政治责任，立起务教有为鲜明

导向。面对奋斗强国新伟业铸魂育人新要求，思政课教员队

伍使命更光荣、责任更重大。但从目前看，还有“三个不够”

差距不足：情感认同度不够，有的把思政课看成万能的，问

题追责容易被“甩锅”；状态饱满度不够，有的思想不刻苦、

工作怕辛苦，不愿做艰苦细致育人工作。我们感到，必须从

强化教育者的政治责任抓起。一是思想引领强定力。深刻领

悟习近平总书记忧思关切和期望重托，重温感悟我党教育优

良传统和独特优势，切身体悟党的十八大以来政治生态新气

象，开展学讲话强使命、学传统守本真、学典型增信心活动，

做到知责于心、担责于身、履责于行，切实强化忠诚教育、

钻研教育、奋斗教育政治自觉。二是政策激励提动力。紧跟

政策制度改革进程，落实《正向激励政策清单》，充分发挥人

力资源、各类保障等政策激励作用，借鉴兄弟单位先进做法

模式，探索思政课教员资格认证和登记评定，在奖励表

彰、提拔任用等方面用好考评结果。三是关爱减压增活力。

着眼强体赋能、厚积薄发，改进优化工作指导，按照新体

系构建教育内容、新法规纠治教育落实、新标准检验教育

成效，积极营造生龙活虎、安心尽心的教育环境。

二、着力锤炼“引路人”硬核功底，提升为国育人综合

素质。作为新时代思政课教员，凝心聚魂是首要任务，助力

复兴是实践标尺。当前，我们正处于改革攻坚、跨越发展的

历史机遇期，必须重视解决少数党员理想信念松散松懈的问

题。一是加快厚实素养。依托理论讲习所、网络学院等平台

载体，打造优质教案评比、优化课堂督导、优势平台搭建、

优秀教员考评的“四优”教育工程，深入抓好党史学习教育

和党纪学习教育，不断提高政治领悟力、政治判断力、政治

执行力。二是加大体系培塑。注重从选调生和新入职人员队

伍“苗子”抓起，分层分级制定培养路线图，逐人设计成长

路径，采取备课示讲、集训轮训、以讲代训等形式跟踪帮带，

每年组织思政课教员培训式比武，全面提高组教施教能力。

三是加速历练生成。按照“四个深度进入”和“八个到现场”

要求，结合参加年度大项活动交任务、压担子，切实把生命

线落到实践中，提高贡献率。

三、着力锻造“排头兵”作风形象，回归示范感召微信

威力。知行合一、行为示范，是对思政课教员基本要求。从

调研情况看，当前还存在“三个不强”的倾向：亲近感不强，

在真情打动人、真理说服人上讲大话多、接地气不够；表率

力不强，说与做有落差，干在先、冲在前有时差；创新性

不强，授业育人缺温度、管网用网缺实招。推动教育守正创

新，思政课教员队伍必须回归本真、立威立信。一是厚植

爱民情怀。人民群众是历史的创造者，人民观点是我们党

的基本观点，新时代必须坚持一切依靠人民、一切为了人

民，从群众中来、到群众中去。干工作、做事情始终要把

人民群众的利益摆在首要位置，走得再远也不能忘记为什

么出发的问题，真正做到立党为公、执政为民。二是强化以

身为旗。坚持教育者先受教育，把讲政治严规矩、讲使命

重担当、讲作风树形象、讲境界正人格做我目标导向，培

塑学习教育站排头、改革创新作标杆、急难险重当先锋、正

风肃纪严要求的时代模范，做到既在课上讲得端庄、更在

事上做得端正。三是用好典型带动。注重依靠群众壮大教

育力量，组织“最美播火者”“学‘习’达人”评选表彰，

举办先进典型事迹报告会，切实形成“星星之火可以燎

原”的生动局面，努力为以中国式现代化推进强国建设、

民族复兴伟业贡献智慧力量。

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座谈会发言：建强新时代思政课教员队伍推动思政课提质增效此次专题会议，为我们探索构建新时代思政课体系立起了根本遵循。创新重塑教育体系，思政课教员队伍是关键。通过认真学习领会，结合平时工作实践，我们感到建强“三会一好”新型思政课教员队伍，必须着眼真理真情真实需要，紧紧扭住思想育人核心指向，综合施策、同向发力，切实为推动思政课创新发展提供坚强保证。一、着力强化“播火者”政治责任，立起务教有为鲜明导向。面...

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