市教育局党委副书记2024年组织生活会个人对照检查发言材料.docx

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市教育局党委副书记 2024 年组织生活会个

人对照检查发言材料

根据党支部召开 2024 年组织生活会的通知要求，我认

真学习了党的二十届三中全会精神，深入学习党规以及《中

国共产党章程》《条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》

等党内法规，与支部党员进行深入谈心谈话，听取批评意见，

认真对照检查，查找自身在“四个带头”方面存在的问

题，明确了整改方向，提出整改措施。现将个人对照检查

发言如下：

一、存在的主要问题及表现

（一）围绕严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结

统一方面。一是政治敏锐性不足。在面对一些涉及教育领

域的舆论热点事件时，未能及时敏锐地察觉其中可能存在

的政治风险和意识形态问题。例如，在网络上出现个别关

于教育改革方向的错误言论，起初我只是将其视为一般性

的讨论，没有迅速意识到这些言论可能误导公众对教育政

策的理解，进而影响教育改革的顺利推进。这反映出我在

政治敏锐性方面还有待提高，对一些潜在的政治风险缺乏

足够的洞察力和预判能力。二是贯彻执行政策不够坚决。

在落实上级关于教育领域的一些政策时，有时存在打折扣、

搞变通的情况。比如，

在推进“双减”政策过程中，由于部分学校和家长对政策的

调整存在一定的抵触情绪，为了避免矛盾激化，在执行力

度上有所减弱，没有完全按照政策要求严格落实到位。这

说明我在执行政治任务时，缺乏攻坚克难的决心和勇气，

没有充分认识到政策的严肃性和权威性。三是党内政治生

活参与不够积极主动。在参加党内政治生活时，虽然能够

按时参加，但有时存在走过场的心态。例如，在组织生活

会的批评与自我批评环节，对其他同志的批评往往避重就

轻，不敢直面问题，讲问题时浮于表面，没有真正达到红

脸出汗的效果。这反映出我对党内政治生活的重要性认识

不足，没有充分发挥党员的先锋模范作用，在维护党的团

结统一方面做得还不够到位。

（二）增强党性、严守纪律，砥砺作风方面。一是党性

修养不够深厚。在日常工作中，有时过于注重工作任务的完

成，而忽视了自身党性修养的提升。例如，在处理一些紧急

的教育工作事务时，会因为工作压力大而产生急躁情绪，对

待下属和同事的态度不够耐心，没有充分展现出党员领导干

部应有的修养和风范。这说明我在党性锻炼方面还存在不足，

没有将党性修养贯穿到工作和生活的方方面面。二是纪律意

识有所松懈。在执行工作纪律方面，偶尔会出现迟到早退的

情况。虽然次数不多，但这反映出我对纪律的重视程度不够，

纪律意识有所淡化。例如，在参加一些会议时，因为个人原

因导致迟到几分钟，没有严格遵守会议的时间要求。这种行

为不仅影响了自己的形象，也给其他同志带来了不良的示

范。三是工作作风不够扎实。在开展教育调研工作时，有时

存在走马观花的现象。为了完成调研任务，只是简单地到

学校走一走、看一看，与师生交流不够深入，没有真正了

解到基层教育工作中存在的实际问题。例如，在调研学校

的师资队伍建设情况时，没有深入到教师群体中，倾听他

们的心声和诉求，导致调研结果不够准确、全面，不能为

制定科学合理的教育政策提供有力依据。

（三）在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创

新方面。一是担当意识不够强。在面对一些复杂棘手的教育

问题时，有时存在畏难情绪，不敢主动承担责任。例如，

在处理学校的安全事故时，由于涉及到多个部门的协调和

责任划分，担心自己承担过多的责任，在决策时犹豫不

决，没有及时采取有效的措施加以解决，导致问题拖延，

给学校和师生带来了一定的负面影响。这说明我在担当意

识方面还有很大的提升空间，缺乏为了教育事业勇于负

责、敢于担当的精神。二是创新能力不足。在推动教育改

革创新方面，思路不够开阔，办法不够多。习惯于按照传

统的思维模式和工作方法开展工作，对一些新的教育理念

和方法接受较慢。例如，在推进教育信息化建设时，虽然

意识到其重要性，但在实际操作过程中，没有充分借鉴其

他地区的先进经验，缺乏创新举措，导致本地区的教育信

息化建设进展缓慢，与先进地区存在较大差距。三是廉洁

自律的警惕性不够高。虽然能够自

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标签： #对照检查 #发言

摘要：

市教育局党委副书记2024年组织生活会个人对照检查发言材料根据党支部召开2024年组织生活会的通知要求，我认真学习了党的二十届三中全会精神，深入学习党规以及《中国共产党章程》《条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》等党内法规，与支部党员进行深入谈心谈话，听取批评意见，认真对照检查，查找自身在“四个带头”方面存在的问题，明确了整改方向，提出整改措施。现将个人对照检查发言如下：一、存在的主要问题及表...

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