市直单位纪检委员2024年组织生活会“四个带头”对照检查材料.docx
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市直单位纪检委员 2024 年组织生活会“四
”
根据党组织相关要求， 结合党的二十届三中全会精神
贯 彻落实情况、二十届中央纪委四次全会精神学习领悟状
况以 及党纪学习教育工作的实际开展情况， 本人现将对照
检查材 料汇报如下：
一、存在的主要问题
（一） 带头严守政治纪律和政治规矩， 维护党的团结
统 一方面。 一是政治理论学习浮于表面。在对党的二十届
三中 全会精神的学习过程中， 仅仅停留于浅层次的了解，
未能深 入探究其精髓。例如， 在学习全会关于进一步全面
深化改革 的内容时， 只是机械地浏览了文件的大致框架，
对于各项改 革举措出台的背景， 未能从历史发展、现实需
求等多角度进 行剖析； 对于改革举措的意义， 没有从国家
战略布局、社会 长远发展的高度去领会； 对于改革的目
标， 也未深入思考如 何在实际工作中有效推动实现。这就
使得在监督检查与改革 相关的工作时， 犹如雾里看花， 无
法精准把握改革方向和重 点， 导致监督工作的针对性和实
效性大打折扣。二是政治纪 律敏锐性欠缺。面对当下纷繁
复杂的政治舆论环境， 缺乏应 有的政治敏感性和洞察力。
例如，
在单位内部交流群中， 有
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人转发了一些来源不明、未经证实的信息， 这些信息可能会
对单位的稳定和团结造成负面影响。然而， 自己却未能在第
一时间敏锐地察觉到问题的严重性， 没有及时站出来对信息
进行甄别， 也没有对同事们进行正确的引导和制止， 使得
不 实信息在群内有了一定的传播空间， 给单位的舆论环境
带来 了潜在风险。三是维护团结统一主动性不足。在日常工
作中， 对于同事之间出现的一些小摩擦、小矛盾， 缺乏积
极主动的 干预意识。总认为只要这些矛盾不影响整体工作
大局， 便无 需过多干涉。比如， 两个部门的同事因为工作
任务分配问题 产生了分歧， 双方各执一词， 互不相让。自
己当时觉得这只 是部门间常见的协调问题，便没有主动介入
进行调解。结果， 矛盾不仅没有自行化解， 反而在一定程度
上激化， 导致两个 部门在后续工作中的协作出现障碍， 工
作效率明显降低， 团 队氛围也变得紧张压抑。
（二） 带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。 一是
党性修养仍需锤炼。在面对复杂艰巨的困难和挑战时， 思想
容易产生波动， 对自身作为党员所肩负的身份和职责使命认
识不够深刻和坚定。例如， 在参与一项涉及面广、难度系数
高的纪检监察任务时， 遇到了来自各方面的阻力和压力， 包
括调查对象的不配合、相关部门协调困难等。在这种情况下，
内心曾一度产生退缩的念头， 没有充分展现出党员应有的坚
韧不拔、勇往直前的先锋模范作用， 在关键时刻未能坚定地
扛起责任， 为完成任务全力以赴。二是纪律执行宽松软。在
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对单位内部纪律执行情况进行监督检查时， 未能始终保持严
格的标准和要求。比如， 对于部分同事偶尔出现的迟到早退
现象， 没有严格依据单位的规章制度进行严肃处理， 仅仅
是 简单地口头提醒。这种宽松的处理方式， 使得部分同事
没有 真正认识到纪律的严肃性， 导致迟到早退问题反复出
现， 纪 律执行的权威性受到了一定程度的削弱， 也在一定
范围内影 响了单位的工作秩序和整体风气。三是工作作风
不够扎实深 入。在开展党纪学习教育工作中， 存在较为严
重的形式主义 倾向。组织学习活动时， 往往只是照本宣科
地宣读文件和条 文， 缺乏对实际案例的深入挖掘和分析。
例如， 在讲解廉洁 纪律相关内容时， 没有结合本单位或同
行业发生的典型案例 进行剖析， 未能生动地揭示违反纪律
的危害和后果。同时， 在学习过程中， 没有充分考虑党员
干部的学习需求和参与积 极性， 采用的方式较为单一、枯
燥， 导致党员干部参与学习 的热情不高， 对党纪知识的掌
握仅仅停留在文字表面， 理解 不够深入透彻， 无法将所学
知识有效地运用到实际工作中。
（三） 带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢
于创新方面。 一是担当意识亟待强化。在处理一些涉及多
个 部门的复杂问题时， 存在推诿扯皮的不良现象， 缺乏主
动担 当的精神。例如，
在处理一起涉及财务、人事等多个
部门的 违规问题时， 由于问题涉及面广、责任界定较为复
杂， 自己 便认为其他部门也应承担相应责任， 没有积极主
动地牵头开 展调查和处理工作。而是在部门之间相互观
望、等待， 导致
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标签： #对照检查
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市直单位纪检委员2024年组织生活会“四个带头”对照检查材料根据党组织相关要求，结合党的二十届三中全会精神贯彻落实情况、二十届中央纪委四次全会精神学习领悟状况以及党纪学习教育工作的实际开展情况，本人现将对照检查材料汇报如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是政治理论学习浮于表面。在对党的二十届三中全会精神的学习过程中，仅仅停留于浅层次的了解，未能深入探究...
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作者：公文格式标准
分类：综合文库
属性：11 页
大小：33.61KB
格式：DOCX
时间：2025-04-27
