市教育局2024年度教育改革工作推进情况报告.docx
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市教育局 2024 年度教育改革工作推进情况
报告
2024 年，在市委、市政府的坚强领导下， 市教育局认
真 学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神， 坚
持教 育优先发展战略， 深化教育改革， 强化攻坚突破， 教
育高质 量发展取得积极成效。现将 2024 年度教育改革工
作推进情 况报告如下：
一、坚持立德树人，全面提升育人质量
本年度，我市教育系统始终把立德树人作为根本任务，
努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（一）加强和改进思想政治教育
我们积极推进大中小幼思政课一体化建设，依托在本地
高校成立思政课推进和思政理论宣讲指导中心， 持续推进
思 政课改革创新。 一方面， 加强思政课程建设， 配齐配强
专兼 结合的高素质教师队伍， 遵循学生成长规律， 不断优
化课程 方案和评价标准。另一方面， 注重实践育人， 组织
学生参与 志愿服务、社会调研等活动， 将思政小课堂与社
会大课堂有 机结合起来， 更好发挥思政课的育人优势。此
外， 我们还常 态化开展课程思政“大练兵”主题活动， 培
育了一批市级以 上思政课标兵和思政“精品课”。
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（二）促进学生全面发展
我们坚持五育并举， 创新德育载体， 广泛开展各类德
育 实践活动，如“请党放心 强国有我”主题教育活动，创
建了 市级以上各类实践基地 50 余个，建设文明校园、文化
建设示 范校等上百所。同时， 加强和改进体育美育教育，
开足开齐 体育美育课程， 积极开展大课间活动和“一校一
品”体育艺 术特色活动，重视劳动实践教育， 促进学生全
面发展。
在体育教育方面， 我们实施学生体质强健计划， 落实每
天不低于 2 小时的体育活动要求， 并结合本地特色， 扎实开
展市县校体育竞赛活动， 着力解决学生体质下降等问题。在
美育方面， 实施美育浸润计划， 提升学生审美和人文素
养。 在劳动教育方面，实施劳动习惯养成计划，让学生动手
实践、 出力流汗， 接受锻炼、磨炼意志， 培养学生正确劳
动价值观 和良好劳动品质。
我们还坚持“健康第一”理念，加强学生心理健康教育，
建立了心理健康问题学生“六个一”管控机制， 统筹校家社
合力， 建成多个市级家庭教育名师工作室， 研发各学段心
理 健康课程参考教案，建立精神卫生专家进校园和心理教
师进 医院“双进”机制， 提高学生心理健康问题从发现、
介入、 干预到回访的全链条处置能力， 全方位护航学生健
康阳光成 长。
（三）深化课堂教学改革
我们启动实施了中小学教育教学改革三年行动计划， 深
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化分层教学、精品课程建设和校长课程领导力评价等改革举
措。开展教师教学述评试点工作， 深化信息技术赋能， 成立
数字教育研 究院和数 字化领航工作 室， 建成线上教研 平
台， 通过名师空中公益课堂等方式促进了优质教学资源共
享。同 时， 加强中小学科学教育和拔尖创新后备人才培
养， 为中小 学配备科学副校长，广泛开展“科学家进校
园”活动， 并有 学校入选全国科学教育实验校。
在教学方法上，我们注重启发式、探究式、项目式教学，
创新运用数字化等教学手段， 努力培养学生的正确价值观
念、 必备品格和关键能力。 一方面， 广泛推广了项目式学
习法。 教师根据教学内容设计具有实际应用场景的项目， 让
学生以 小组合作的形式完成项目任务。另一方面， 翻转课
堂教学模 式也在部分学校得到了有效应用。教师提前将教
学视频、学 习资料等上传至网络学习平台， 学生在家中自
主学习， 完成 基础知识的预习。课堂上则主要进行问题讨
论、实践操作和 知识拓展等活动， 教师从知识的传授者转
变为学习的引导者 和组织者。
二、优化资源配置，推进教育公平
我们坚持扩优提质， 持续增加优质教育资源供给， 努
力 缩小城乡、区域、校际、群体间教育差距。
（一）加强学位供给
构建与学龄人口变化趋势和城市更新发展需要相适应
的学位供需动态监测机制， 修订教育设施布局专项规划。
近
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市教育局2024年度教育改革工作推进情况报告2024年，在市委、市政府的坚强领导下，市教育局认真学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，坚持教育优先发展战略，深化教育改革，强化攻坚突破，教育高质量发展取得积极成效。现将2024年度教育改革工作推进情况报告如下：一、坚持立德树人，全面提升育人质量本年度，我市教育系统始终把立德树人作为根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。...
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作者：公文格式标准
分类：综合文库
属性：8 页
大小：25.29KB
格式：DOCX
时间：2025-04-18
